Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС

Аудитория

Тип

Документ

Документ установленного образца – удостоверение
Документ на бумаге
Стоимость документа включена в стоимость обучения

Формат

Объём

Начало

В любое время

Стоимость

Программа

В рамках ФГОС одной из актуальных проблем становится роль психолого-педагогического и логопедического сопровождения детей в условиях современного образования.

Овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в детстве и юности. Процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном и школьном образовании, как общая основа воспитания и обучения детей.

Для оказания эффективной логопедической и психологической помощи необходимо своевременно выявить имеющиеся у ребенка нарушения, т.к. они отрицательно сказываются на психическом и интеллектуальном развитии ребенка, отражаются на его деятельности, поведении, на познании окружающей действительности.

В образовательных организациях должно быть организовано качественное психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение ребенка с нарушением речи, а также создан особый морально-психологический климат в педагогическом и детском коллективах, основанный на понимании проблем, нужд ребенка, на желании помочь не только ему, но и его семье.

На курсах слушатели рассмотрят вопросы нормативно-правовой базы образования в РФ, актуальные технологии и методы работы с детьми с учетом возрастных и индивидуальных характеристик детей с речевыми проблемами, познакомятся с концептуальным подходом в организации педагогического процесса с учетом ФГОС.

Подробную информацию вы можете найти на сайте:

https://eduregion.ru/