Ольга Васильева заявила о необходимости сохранить в России коррекционные классы и школы

А как же инклюзивное обучение? Заявить - одно, делать - другое.

Если большинство родителей отказываются от заключения мппк и занятий с дефектологом и хотят чтобы ребенок учился в массовом классе, то грядет тот день, что дефектологи останутся без работы и попадут под сокращение.

По ее словам, российская школа дефектологии была одной из лучших в мире и ее необходимо восстанавливать. Ключевое слово БЫЛА!!! Кто будет восстанавливать, за чей счет и т.д.????

У нас в посёлке три образовательных школы. В одной из них есть коррекционные классы. Конечно же они необходимы. так как, работая в дошкольном учреждении, из года в год всё больше детей с отклонениями в развитии. Не все родители понимают, что необходимо водить ребёнка в специализированный детский сад, поэтому не дают согласия о переводе ребёнка в группу выравнивания, в которой созданы все условия для воспитательно-образовательного процесса для этих детей. Не дают добро на ПМК, а без согласия родителей специалисты не могут направить ребёнка на эту комиссию. Отсюда всё больше детей идут в школу с определёнными отставаниями.

В нашем городе есть в одной школе коррекционные классы, и они пользуются спросом, причём процент детей, нуждающихся в особом внимании педагога, растёт. Но не всегда уровень подготовки учителя соответствует требованиям.

Вот инклюзия и разрушила вековую историю дефектологического образования. Сажают больного ребёнка в обычный класс, а там и ему не комфортно, и учителю непонятно что с ним делать, и одноклассники, в лучшем случае, не обращают на него внимания.

Надо же, а мы в этом всегда были уверены.