Внеурочная деятельность

У меня с внеурочкой складываются отношения не совсем так, как хочется. Из-за большой нагрузки (своей) занятия в 5 классе всегда 7 уроком. И я и дети устаем к этому времени. Но стараюсь их увлечь, занять, активизировать. Многие ходят с удовольствием. Есть такие, которые забывают.

На данный момент я по ФГОС еще не работаю, поэтому внеурочка - это консультации по подготовке к экзаменам и внеклассные мероприятия. С последним проблем нет, а вот консультации - это вроде как дело добровольное, привлечь очень трудно.

Я работаю в 5 и 6 классах, они перешли на ФГОС. Но у меня нет внеурочки по математике в этих классах, так как нагрузка и так 30 часов. Провожу дополнительные занятия или консультации. Да и для того, чтобы вести внеурочную деятельность, нужно пройти курсы для педагогов дополнительного образования. У меня каждый год выпускные классы, работы хватает.

Веду кружок (неоплачиваемый) "Занимательная математика" для учащихся 5-6 классов. В этом возрасте им всё интересно, посещают с удовольствием. Занятия проходят после уроков. Учащиеся остаются на продлёнку. Вот в это время они и приходят ко мне.

Татьяна Петровна! У нас вообще нет такой внеурочки, со следующего года введут по математике.

Мои дети с большим удовольствием занимаются математикой.

Я, к сожалению, внеурочную деятельность по математике не вела...Но хочу сказать, что вела три разных по направлению кружка в начальных классах "Проектная деятельность", "Рукодельница", "Русская словесность", и на занятия ходило много детей, что приходилось проводить занятия в "тесном кругу"...Но я рада, что дети многое узнали,а сейчас показывают свои полученные знания и умения.

Работаю в школе с углубленным изучением МАТЕМАТИКИ, дополнительные занятия по этому предмету проходят у всех учащихся школы, в рамках элективных курсов, спецкурсов, курсов внеурочной деятельности. Соглашусь с коллегами, что 6,7, а то и 8 уроками заниматься совсем не хочется... Но у нас есть занятия, которые внесены в основное расписание, но Всё туда не воткнешь, как говорится, и ФГОС у нас уже в 9 классе, занятий уйма, не все дети и родители понимают необходимость и важность внеурочной деятельности!

Проблемы есть, так как дети очень загруженные. Приходится проводить после 7 урока.

На внеурочку ходят не все и не очень хотят. Нравятся только экскурсии по внеурочке. Вот тогда полный список посещения. Я считаю, что внеурочку по предметам делать не нужно, нужна внеурочка, чтобы дети танцевали, пели, занимались спортом

Внеурочная деятельность в нашей школе осуществляется по всем направлениям. Дети любят участвовать в кружках творческой направленности. Мне кажется, что было бы лучше, если их вели подготовленные специалисты. Зачастую учителя грешат тем, что используют внеурочные занятия для наверстывания учебного материала.

Два года вела ВНД по теме "Методы решения открытых творческих задач". Из 12 ребят шестеро стали бегать за мной и просить провести занятия даже и помимо расписания. Горжусь таким своим достижением.

Программа опубликована на моём сайте. Посмотрите. Задавайте вопросы.С уважением, В.А.

Здравствуйте,Татьяна Петровна!По внеурочной деятельности работа идет с 4 учащимися 8 класса по желанию-математический кружок.Готовимся к ОГЭ,учимся в ЗФМШ при ИГУ г.Иркутска, готовимся к участию в районных олимпиадах,выполняем задания дистанционных олимпиад,решаем нестандартные задачи.Разбираем решения сложных задач.

Внеурочная деятельность по русскому языку открывает большие возможности.

Если бы не такая большая загруженность детей, тогда польза от внеурочки была бы...

У нас с внеурочной деятельности очень сложно, во первых, она проходит на седьмом уроке и мы и дети устаём к этому времени, конечно я их увлекаю ходить на свои занятия. Во-вторых, треть группы на подвозе, и после 6 урока бегут на автобус