Подушевое финансирование

Большой процент в школах занимают так называемые неделимые классы, например в школе односменного обучения это как правило 60 процентов таких классов. Вот считайте какую можно произвести экономию по этому показателю. Берем параллель пятых классов:5А -25 человек, 5Б-22 человека, 5В -23 человека. Из этих трех классов только один учитель сможет получить 100% оплату за кл. руководство, а вот на двух следующих учителях - экономия. Эта выгода просчитана. А вот классов где списочный состав более 25 учеников очень мало, поверьте, мало если считать по среднему значению.

Ключевой принцип подушевого финансирования – деньги следуют за учеником. Это означает, что образовательная организации получает деньги по государственному (муниципальному) заданию на обучение каждого ребенка по числу детей. Таким образом, чем больше учеников привлечет себе школа, тем больше денег она получит. Отсюда становится ясным смыл оптимизации школьной сети: для школ — получить большее финансирование, для бюджета – сэкономить часть средств.

А еще оплата по человеко-часам. К примеру вы предметник и ведете уроки в двух классах: в одном 30 учеников, в другом 15. Готовитесь к урокам одинаково, а вот денег за урок получите больше за тот класс, где 30 учеников. Один урок у одного человека стоит (в разных регионах по-разному) но возьмем для ровного счета - 5 рублей. Считайте 5 руб.*30 человек =150 рублей за один урок, и 5 руб.*15 человек =75 рублей за другой урок. И ваша зарплата складывается от того сколько учеников вы учите, сколько часов у них ведете, это все умножается на коэффициент сложности предмета... Но у меня при таком раскладе есть еще и ставка (гарантированная минимальная часть моей зарплаты) а остальное накрутки - всякие коэффициенты и доплаты. Короче без 100 грамм не разберешься. Зарплата меняется каждый год. Я вот в следующем году ожидаю существенное понижение, т.к. мои большие два 9-х класса (по 30 человек в каждом) уходят. Остаются моих два 11-х (по 16 человек) один 7-й (там пока 29) и один (или два) 10-х, но тоже маленькие. По часам выходит тоже самое, а по,извините, человекам намного меньше.

Сейчас везде ищется и вводится экономия на оплату труда учителя.Зарплата не повышается (я не помню в каком году было последнее повышение). Скоро задохнемся от нагрузки. В классах у нас сейчас от 26 до 31 ученика. В прошлом году у меня было 35 часов, обучала 524 ученика, к концу учебного года очень устала. В этом году выпросила совместителя, надеюсь будет легче, сейчас 28 часов.