Репутация педагога

Думаю, что репутация педагога складывается из педагогической этики, культуры речи, внешнего вида, поведения в общественных местах... Я живу в маленьком городе. У нас люди смотрят как ты одет, о чём и как ты говоришь, что ты покупаешь и т.д. Одно неверное слово или действие - все будут судачить, ты же педагог!

Всё правильно: и внешний вид, и речь, и поведение...и ещё многое другое. А вот мне 55; бабушка, так сказать, для учеников. И картавлю я всю жизнь, так что новый класс, вероятно, ко мне привыкает, понимает не сразу мою речь. Но я люблю работать со старшеклассниками, перед ними ты "своя", если много знаешь, владеешь предметом, можешь рассказать много интересного. Часто читаю наизусть стихи: и те, что сама задаю, и вне программы. Удивляются... Знаете, бывает, даже, хлопают, как в театре. Мне нравится, как слушают, как загораются их глаза. И сами потом стараются меня поразить... учат стихи, да еще какие находят...

Репутация педагога, на мой взгляд, -это проявление любви к детям: поддержка, забота, доброжелательность, терпение, личное обаяние. Это постоянная работа над собой, над своим стилем, которая принесет результаты. Как сказал В. Гюго: «Стиль подобен хрусталю: чем больше за ним ухаживаешь, тем ярче и выразительнее его блеск». Я говорю об имидже педагога, который производит впечатление на окружающих, и, в первую очередь, на детей.

Девочки-ученицы мне рассказали такую историю. Урок русского языка (или литературы) проводила у них другая учительница (обычная замена). Кто-то опоздал. И педагог, возмущаясь, стала воспитывать опоздавших, используя пословицы, поговорки и крылатые выражения. Благодаря произведённому впечатлению, и я узнала об этой истории. Вот так и складывается репутация из нескольких минут на уроке.

НАшла очень интересную статью о имидже современного учителя.