Долгосрочный проект как способ пробудить интерес детей к чтению

Конечно, станет читателем быстрее ребёнок читателей. С остальными, коих большинство, всё намного сложнее. 1 из 1000 может сам или с помощью того, кому доверяет, найти свою книгу, с которой начнётся долгий путь любви к чтению. Остальных приходится втаскивать в мир литературы буквально за уши. Насильно мил не будешь, однако сделать чтение насущной потребностью можно попытаться. Иногда получается. Кому-то достаточно ежедневно в течение месяца читать по 17 страниц. Вначале вслух, постепенно перейти к чтению про себя. Но обязательно с проверкой запоминания и понимания прочитанного. Кому-то хватает и двух недель. Особенно упрямым и гиперактивным маловато и нескольких месяцев. Но систематичность обязательно даёт положительный результат хотя бы в улучшении техники чтения и развитии читательских умений. Естественно, в условиях обычной школы методика почти не работает. На уроках вряд ли найдётся время для всех, тем более каждый день. Без помощи родителей не обойтись.

Когда я сама училась в начальной школе, наша классная руководительница предложила задание: в чистую тетрадь записать загадки, а каждой загадке вклеить картинку-отгадку. Тоже своего рода проект. Мы с ним неплохо справились. Еще одна моя знакомая учительница советовала завести тетрадь и переписывать текст из любой книги, по 1 странице в день. Вариантов много. Мне Ваш вариант тоже очень нравится!::smile7::

У сына в начальной школе был дневник читателя: название книги, автор, сколько страниц в день прочитано. И выписано одно предложение(можно больше), которое понравилось. Проверялся дневник ежедневно.

У сына в начальной школе был дневник читателя: название книги, автор, сколько страниц в день прочитано. И выписано одно предложение(можно больше), которое понравилось. Проверялся дневник ежедневно.

Подобный проект - замечательный вариант для начальной школы. Если в этом возрасте дети приучатся читать, то и нам в среднем звене работать станет легче

Очень актуальная тема. в нашем современном обществе. Я сама мама двоих детей, многое зависит от воспитания в семье. Многие современные родители "сбрасывают" всю ответственность на учреждения, приходят домой дают детям телефоны, планшеты - лишь бы не мешали..... Вот и чтение в семье...Проекты в ДОУ активируют часть родительской общественности, самые активные мамочки всегда идут на помощь воспитателям.

Долгосрочные проекты хороши для более взрослых детей. В начальной школе краткосрочные только можно реализовать.

это теперь долгий процесс!

Не знаю как, но каждое лето, когда была учащейся, читала все книги, что задавали по литературе целым списком, затем, в течении года учебного еще раз все пролистывала перед изучением. По окончании обучения-не читаю книг, я не любитель чтения произведений::smile11::. Ума не приложу, почему я тогда читала? Ведь родители не заставляли меня никогда::smile43::

здравствуйте. а о Дидактике совсем вы не упоминаете. может стоит обратиться к работам в этой сфере теории образования? думаю, любовь к чтению - одно, а научить школьника освоить программу по данному предмету - другое. это на мой взгляд