Образовательные технологии ("языковой портфель" и т.д.)

Я использовала языковой портфель, метод проектов, технологии развития критического мышления.

Технологии проблемного обучения и ситуационного анализа, технология развития критического мышления, обучение в “сотрудничестве” и метод “проектов”, приемы эвристической беседы, интерактивного диалога и «управляемого открытия» (guided discovery), "перевернутое обучение". Мне посчастливилось в этом году пройти дистанционные курсы повышения квалификации по программе “Реализация деятельностного подхода и формирование образовательных результатов обучающихся в рамках образовательной модели «перевернутое обучение” в Самарском областном институте повышения квалификации работников образования (СИПКРО), и я с благодарностью вспоминаю тьюторов курса Брыксину Ольгу Федоровну и Пономареву Елену Александровну.