Что изменится в школах, если учителю будут платить достойную зарплату?

Полностью поддерживаю выводы, сделанные большинством авторов.::smile7::

А разве что-то должно измениться?

Получим достойную зарплату обо изменениях тут же и расскажем.

Достойная зарплата - это хорошее настроение, уверенность в себе и своем завтрашнем дне, чувство собственного достоинства (не видеть на своих учениках одежду, которую ты себе не можешь позволить), хороший отдых, а не только огород, как изменение вида деятельности. И еще множество мелочей, которые сделают школу счастливой. Ибо школа - это не только дети, но и мы, учителя. А такие статьи пишут или заказывают те, кто зарплаты повышать не хочет.

Есть подтверждённые исследованиями факты: шесть процентов сотрудников работают всегда хорошо и качественно — независимо от зарплаты; ещё шесть процентов — работают всегда спустя рукава, и никакие премии и прибавки к зарплате не заставят их работать лучше; остальных — надо стимулировать. Отсюда вывод — если учителю будут платить достойную зарплату, ученики, школа и государство выиграют. :-) А пока школа держится на тех, кто всегда работает хорошо. Но платить им копейки за хорошую работу — довольно цинично. Выходит — а зачем вам деньги? Вы же свою работу любите? :-) Вот и получайте удовольствие! :-)

Изменится, например, отношение общества к учителям!

"...шесть процентов сотрудников работают всегда хорошо и качественно — независимо от зарплаты;... А пока школа держится на тех, кто всегда работает хорошо." Факты ошеломляющие -94 % учителей, те, которых надо стимулировать, едут на 6%, которые работают хорошо.::smile49:: Может аналитики ошиблись? И, все-таки, тех, которые работают хорошо, больше?

Учитель не будет искать дополнительный заработок, появится уверенность в завтрашнем дне и хорошее настроение!

Хочется повышения зарплаты. А учителя будут работать, даже если повышения не будет. Конечно, хотелось бы изменений в отношении учителей в обществе .
Когда мне повысят зарплату,
Я шубу из норки куплю.
В ней летом ходить жарковато,
Но я, так и быть, потерплю.
Куплю дорогую машину
Какой-нибудь там Мерседес.
Завистницы, рты поразинув,
Решат, что приехал к ним Крез.
Ещё я куплю себе яхту
В сто семьдесят метров длиной,
Со шкипером важным на вахте
И чтоб для меня лишь одной.
Я очень красива. Не скрою.
Не долго, надеюсь, мне ждать.
Хочу своё фото «Плейбою»
За круглую сумму продать.
Отведаю роллов и суши,
Шикарнейший сделав заказ.
Уж я отведу свою душу.
И, может быть, даже не раз.
Я буду, я буду богатой.
Ведь я ещё так молода!
Пускай мне повысят зарплату…
Вот только узнать бы, когда.

Это действительно так, мы и за копейки работать будем, кто любит свою профессию и детей.

От коллег в школе часто слышу: "некуда уйти, а то бы ушла не раздумывая". А может нам и правда, ПРОСТО НЕКУДА УЙТИ, вот и стонем, но работаем, А?

Наверно, мысли учителя - уйти, когда не видишь достойной оплаты своего труда, посещают многих учителей. Но своим детям - считаем ведь своими! - мы нужны, подвести их не можем, они нам верят. А шутить по поводу зарплаты, конечно, шутим. Достойная зарплата - это прежде всего уважение к учителю.
Под реформы-перемены

перекосы делая,
Все пустились в бизнесмены…

Только я несмелая.
Дел на свете много разных

для любого жителя.
Мне же бог послал однажды

скромный труд учителя!
Проведя сквозь зной и стужу

за четыре годика,
Всем подругам – дал по мужу,

мне – диплом с методикой.
С ними не смыкаю очи,

а дела всё срочные,
И строчу до полуночи

планы поурочные.
И чего, скажите, ради -

ими сны заполнены?
Вот бы пачечку тетрадей

поменять на…доллары!
Сразу б жизнь повеселела

у судьбы играющей,
И пошло б крутиться дело

вверх по нарастающей.
Мне б никто был не гроза,

грусть, что рай, неведома.
И начальству бы в глаза

не смотрела преданно.
Я б не стала горевать,

не ждала б дотацию,
Мне бы было наплевать

и на… аттестацию.
За окошком свет луны

над полями белыми.
Но тут мысли-скакуны

остановку сделали.
И прервался ералаш

на мгновенье выросший –
Просто так ведь Саш и Маш

из души не выбросишь!
Мысли мчат поспешно в класс,

будто бы сказители.
Без ребячьих душ и глаз

не прожить учителю.
Без звонков и без идей,

дум и вдохновения.
Школа – это мир детей,

шалунов и гениев.
Этот мир меня зовёт

буднями непраздными.
В них душа моя поёт

на мотивы разные.
Разве с истиной времён

что-нибудь поделаешь?
Кто учителем рождён –

тех не переделаешь!

(З. Баева)

А я вот тут подумала, "плохо работать в школе... это как": часто брать больничные, не участвовать в конкурсах, не заниматься внеурочкой? Сейчас плохо работать тебе не позволят всевозможные ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Попробуй вовремя не проверь тетради, не напиши отчёты! Современный учитель, хочет он того или нет, вынужден быть мобильным! Система народного образования просто не позволит работать "спустя рукава". А как думаете вы?

Если учителям станут платить достойную зарплату, то всё изменится в лучшую сторону! Учителя станут более профессионально относиться к своей работе: ведь не надо бросаться на дополнительные часы и репетиторство, а можно участвовать в научных конференциях и конкурсах, повышать своё мастерство и делиться опытом с другими. Улучшится здоровье педагогов. Дополнительные деньги можно потратить на оздоровительный отдых и туризм, а не гнуть спину на грядках. Педагоги лучше оденутся и научат стильно одеваться молодёжь. Ученики с удовольствием станут бежать в школу, будут жадно впитывать науки и прекрасно сдавать экзамены, ведь учителя смогут использовать в своей работе новейшие технологии, а не объяснять на пальцах. Родители станут уважать учительский труд и приобщатся к воспитанию своих детей: ведь там такие учителя работают! РОО прекратят придираться к отчётам. Жизнь станет сказкой!::smile2::::smile1::::smile3::::smile4::::smile5::::smile43::::smile38::::smile37::::smile41::::smile30::::smile31::

И самое главное!!!Если учитель перестанет быть ОБРАЗЦОМ СОЦИАЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ, идея о ценности знаний и необходимости учиться перестанет быть заведомой ложью.

Поддерживаю большинство авторов, сделавший вывод по поводу работы педагога по зову сердца. А изменение будет - педагог не будет чувствовать себя нищим и сможет позволить облегчить себе какой-то труд (нанять сделать ремонт квартиры, не готовить обед в 6 утра, а сходить семьёй пообедать в столовую...) Ведь сейчас приходится экономить на всём.

Я думаю, что изменится отношение педагога, в первую очередь к себе. Понятное дело, что без энтузиазма у нас никуда. но им одним сыт не будешь! Появится уверенность в себе, в завтрашнем дне, благополучие дома, а возможно многие и поменьше нагрузку возьмут (имею ввиду меньше будут уставать, болеть и т.д.), психологический настрой, конечно же будет другой. Молодые учителя потянутся в школы - без этого никуда.