Молодые специалисты не спешат быть педагогами

У нас со школы многие увольняются. Скорее всего причины те же самые: трудные дети/родители, низкие зарплаты. А зачем молодому специалисту каждый день приходить в стрессе за три гроша, если удается найти более спокойную и благодарную работу. Вот и уходят! В школе в основном остаются неудачники, которым не повезло в поиске более лучшей работы...

Уходят, значит находят лучшую работу.

Причин, почему молодёжь не идёт в школы, много. Во-первых, жильё. Если молодой специалист не может жить с родителями, то вынужден снимать квартиру, а это дорого. Во-вторых, у начинающего педагога нет стажа и категорий, а значит, его зарплата - минимальна. В-третьих, не всегда удаётся выстроить отношения с детьми. Как правило, если у молодого учителя не наладился контакт с ребятишками, то через 2-3 года он уходит из школы. К тому же немногие студенты идут в педвузы по призванию. Зачастую абитуриенты поступают туда, потому что проходной балл пониже, бюджетных мест побольше. И, в-четвёртых, педагог сегодня - не самая престижная профессия, об учителях, в том числе в СМИ, говорят больше негативное. И это влияет, к примеру, на отношение родителей к школе. Нынешнее поколение мам и пап в большинстве повёрнуто к учителю не лицом, труд педагога многие воспринимают больше как услугу. Вот и получается, что в образовании остаются только те, кто любит детей и хочет с ними работать, несмотря на все «минусы».

В нашу коррекционную школу приходят работать молодые специалисты. Их немного, но они есть! И мы их "холим и лелеем"! Всячески помогаем в работе. Пока они держатся!!!

Да, действительно, молодых педагогов необходимо поддерживать и помогать. В нашей школе молодым специалистам прикрепляют наставника, который посещает уроки, дает рекомендации.

Ой, не спешат! У нас молодые есть, люди толковые, мы ими дорожим, но их так мало!

У нас молодой специалист проработала год и ушла на дому делать маникюр - так спокойнее и денег побольше.::smile8::

Конечно, всё зависит от обстоятельств, от человека и его понимания. Школа и детский сад - совсем разные уровни, но начинать трудно везде. Я всего четыре года в саду работаю музыкальным руководителем. Не думала, что это так сложно (конечно, это зависит от личного отношения к работе). Я очень скрупулёзно отношусь к своей должности и миссии, которую исполняю. И пока, как лично я считаю::smile3::, у меня всё идёт хорошо.
Задумывалась пойти учителем в школу, но чтоб работать с подростками, нужно железные нервы иметь. А у меня есть, но пока я их закаляю на маленьких.
Педагог - это очень трудная, тяжёлая работа. Просто неоценымо бесценный тот человек, кто посвящает себя этой стезе.
Мечтаю, чтоб ещё зарплата была более соответствующая, но это, увы, сильно от меня не зависит.