Учёба без гаджета. В России могут ограничить использование мобильных телефонов в школах.

Прочитала книгу, как раз в тему, что отвлекаться нельзя на гаджеты, особенно в учебе.

ой, кажется я догадываюсь, кому запретят в первую очередь, и кто попадет под эти ограничения....::smile4::

Для меня ничего нового - взять все и запретить. Как просто. Ничего хорошего от любых внезапных запретов я не жду. Как в свое время резко ограничили курильщиков. А психологи не исследовали к чему могут привести подобные запреты, ведь у определенной категории людей зависимость уже сформировалась? Я считаю это опасным. Может быть начинать надо было с начальной школы? Лично я бы не рискнула отбирать дозу у наркозависимого, например. Детей довольно долго и постепенно приучали к гаджетам, все закрывали глаза на их рекламу. И тут вдруг озарило. На мой взгляд меры должны быть разумными и постепенными. В смартфонах есть и полезные приложения, которые упрощают жизнь. Ну почему у нас все так?!

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ УСТРОЙСТВ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Единого мнения по поводу запрета гаджетов среди германских экспертов нет. Президент Баварской ассоциации учителей и преподавателей Симона Флейшманн считает, что школьников нельзя ограничивать.
«Запрет на школьные телефоны — неправильный путь, но для учителей это может означать меньшее напряжение. При этом задача школы — готовить детей к жизни в обществе будущего, которое будет цифровым, и этого не изменить», — заявила она.
... С мнением министра не согласилась руководитель Учебного фонда в Манчестере Пэтси Кейн. Она заявила, что учителя используют смартфоны на уроках в качестве дополнительных способов обучения.

«Сегодня существует фантастический набор приложений для учебы, и все заинтересованы в их использовании», — отметила она.

Коллеги, а я считаю, что запрещая гаджеты мы с вами подписываемся в своей ИКТ-некомпетентности.

Запретить можно только приказом. А рекомендации - это просто очередная бумага, которую почитали и... как обычно ...забыли!

Я за запрет. Конечно, при правильном воспитании школьник не станет доставать планшет и играть во время урока. И на перемене будет общаться с одноклассниками, а не "сидеть" в интернете. Только нет правильных привычек, а у части детей сформировалась зависимость от мобильников. Давать им в школу телефон, всё равно, что алкоголику дать бутылку и посоветовать не пить.

В предвыборной кампании Макрона один из пунктов программы: запрет личных мобильников в школе на уроках. Французы Макрона выбрали. Он обещание выполнил. Дети свои гаджеты на время уроков где-то оставляют. И получают на урок школьные. Но у них страна богаче.

Будет как будет, а мы выкрутимся!

Ой, ничего не выйдет... Будет так, как со школьными формами: приказы есть, а форму дети как не носили, так и не носят.

Форму носят малыши в школе. А постарше дети нет.

Думаю, правильно будет, чтобы на уроке учитель решал сам, нужны детям телефоны или нет. Иногда они на самом деле нужны и необходимы, но это, скорее, в старших классах. А в 5-7 на уроке они просто лишние, так как ученики сидят в социальных сетях и сайтах, которые даже за уши не притянуть к теме урока

Как это запретить? Это нарушает права человека. Разъяснять, убеждать, взывать-да, запретить нет! И кто будет запрещать? Опять мы, учителя? Пусть разработчики этой волшебной идеи ходят и отнимают у наших учеников телефоны! Я мы посмотрим!

Вот ещё одно мнение: власти Москвы не считают нужным запрещать использование гаджетов на уроках, заявил замруководителя столичного департамента образования Александр Молотков.
https://activityedu.ru/News/moskovskim-shkolnikam-ne-budut-zapreshchat-polzovatsya-mobilnymi-telefonami/

Проблему неправильного использования телефона на уроке все педагоги решают по-разному! Давайте зададим вопрос Объективно телефон на уроке нужен? Правильно, нет!Потому что во всех описанных выше случаях нужен не личный телефон, а цифровой контент. Он придуман - это школьный планшет. Он не личный, выдаются на урок, потом забирается. Хранится у учителя. Это очень удобная современная система. Могут ли все ей пользоваться - конечно, нет! Есть школы, где не у каждого учителя персональный компьютер с Интернет имеется.
Поэтому и возникают такие разговоры.
Когда подтянут все школы к цифровому уровню, тогда мобильный не будет для учителя заменой планшета - сфоткайте с доски, посмотрите и т.д.
Будет ли это скоро? Конечно, нет! Все деньги, как всегда уйдут на очередную инновацию...::smile38::

Мобильные телефоны мешают, но это детище технического прогресса. А прогресс не остановишь никакими запретами. С этим надо либо смириться, либо научиться использовать в учебных целях.

Добрый день, коллеги! Считаю, что запретить мобильник в школе - идея, обреченная на провал, к тому же вредная. Мобильник, смартфон стали частью нашей жизни. Нравится нам это или нет, но это факт.
Если ребенок "висит" у меня на уроке в телефоне, я считаю это по крайней мере на 50 процентов моей проблемой. Это я должна стать интереснее, чем ВК. Получается не всегда, но это значит, что мне есть над чем работать. А остальные 50 процентов - проблема семьи, где не научили, когда можно "висеть", а когда - нет. Но разве мало проблем семьи сваливается на нас? В началке дети иной раз не умеют правильно шнурки завязать или учебники в портфель уложить. И - делать нечего - учителя показывают и учат.
Предположим, ребенок пришел в школу с ремнем, который не умеет застегивать и расстегивать и вынужден обращаться за помощью к педагогу, если захотел в туалет. Учитель поможет, конечно, но потом скажет: "Или научись сам, или больше с этим ремнем не приходи". И родителям то же скажет, и никто его не осудит: в его функционал не входит застегивание ремня. А в чем тут разница с телефоном? Умеешь пользоваться телефоном - приноси. Не умеешь - не приноси. И все. "Зависание" в гаджете на уроке - это обычное нарушение дисциплины и бороться с ним надо так же.

Министерство просвещения сообщило, что провело опрос школьников, их родителей и педагогов. И по данным этого опроса две трети учеников (61%) одобрили идею ограничения использования телефонов в школах, среди учителей и родителей таких оказалось даже 89% и 90%. Но до 75% ответивших сказали, что точно такое же правило должно распространяться и на педагогов.