Классный руководитель и учитель-предметник, может разделить эти две должности?

А зарплата у классного руководителя (куратора, тьютора) такая же мизерная будет? А работы очень много........не знаешь, за что схватиться.....И за все ты в ответе..... У нас в школе многие педагоги с удовольствием бы отказались от классного руководства, но увы....

Все зависит от зарплаты. Та сумма, которую сейчас платят за классное руководство учителям-предметникам, просто смешная. А требования к классному руководителю огромные! Было бы идеально, если бы классным руководством занимался отдельный человек. У предметника было бы намного больше времени на качественную подготовку к уроку.

Я была бы обеими руками за то чтобы был в школе освобождённый классный руководитель (куратор, тьютор или ещё кто). Ведь классное руководство отнимает столько сил и времени, что я думаю любой учитель-предметник только легче вздохнёт если не будет этой нагрузки. Одни только отчёты по каждому поводу чего стоят, а работа с родителями...

Если разделить на две должности, то придется расширять штат сотрудников и соответственно платить. Верится с трудом, что на это пойдут в Мин.образовании. Для них это лишние расходы! А сейчас ::smile13::за копейки взвалили на классных руководителей и "тащим"!::smile39::

да уж. а сколько еще бумажек надо учителю заполнить

я была и классным, и учителем предметником...ничего страшного нет в этом..

Не думаю, что нужно разграничить эти должности. Я - учитель начальных классов. И не представляю свою работу без классного руководства. Да, работы много. Но мне нравится такая деятельность. Я вижу результат своей работы, а не какого-нибудь тьютора. Я с детьми и в праздниках и в буднях. А то сближает и детей и родителей. Я против разграничения обязанностей

Дейсвительно, классный руководитель виноват во всем! Когда-то у меня был не совсем примерный класс в плане успеваемости. Каждый педсовет для меня был пыткой, так как именно моя фамилия, а не фамилия предметника, у которого не успевают дети, фигурировала в приказах. А уж по другим поводам и со стороны коллектива, и со стороны родителей классный руководитель - это "мальчик для битья". Работы много - зарплаты (доплаты) несоизмеримо ничтожно. Может и не надо разделять эти ДВЕ должности, но считаю, что за должность должна быть и зарплата соответствующая, а не мизерная доплата.

Наша гимназия была основана 25 лет тому назад, работали учителя (предметники) и педагоги (классные руководители) на каждый класс, у всех - ставка. Причем из 18 часов учитель вёл 15 часов, а 3 часа - "научно-методическая работа" - читали предметные журналы и сдавали рефераты. Время было трудное, очереди в магазинах надо было выстоять, талоны отоварить, но работали с удовольствием.<div>Т.е., разделить должности можно при желании власти.</div>

Да я считаю что так было бы лучше

Учителей-предметников освободить от кл.руководства необходимо, очень тяжело, работы выше крыши. Требований все новых и новых очень много. А вообще сейчас очень много возможностей у родителей самим следить за успеваемость и посещением детей школы (электронные журналы, дневники, выставленные "Н" автоматом приходят родителям, когда учитель выставляет посещаемость). 21 век на дворе у единиц нет интернета и компьютеров, но зато у всех есть сотовые телефоны от куда тоже можно зайти в эл.журнал.Обидно, когда кл.руководители из кожи вон лезут, чтоб посодействовать тому чтобы обучающийся учился хорошо, а потом родители еще и говорят, что работаем мы плохо.

Может. только платили бы за это

Классное руководство прикрепляет, как крепостное право, учителя к школе, учит быть мягче, сговорчивее, т.д.

Насколько я знаю, в инновационных образовательных учреждениях есть должность "куратор", и он руководит не одним классом, а параллелью. Очень эффективно и в материальном плане ничуть не меньше!

Я согласна классным руководством должен заниматься отдельный человек.Учитель предметник просто физически не успевает охватить все мероприятия, конкурсы, акции, отчёты, внеурочную деятельность, медосмотры,столовая, посещение не благополучных семей , куча мероприятий и везде надо быть и как учителю и как кл. руководителю и т. д .За одного ученика у нас оплата 40 руб.А сколько нужно звонков сделать, бумаг напечатать , я молчу про нервы.Только и трясёшься, чтобы ничего не случилось. В начальном звене, естественно ,один учитель ведёт все предметы и детки маленькие, послушные и зубы учителю не показывают, да и родители шёлковые, в рот учителю смотрят.Везде участвуют, оказывают помощь учителю. А в среднем звене от всего отказываются, на собрания всё меньше и меньше приходят человек. Это о наболевшем.

Тьюторов сейчас почти нигде нет, а обязанности классного руководителя все равно "вешают" на предметников. Учебному заведению это выгодно!