Всероссийский дистанционный конкурс педагогическую статью «Мои инновации в обучении и воспитании"

Аналогичный вопрос. Если нужен конспект урока, то зачем отправлять разработку внеклассного мероприятия?!

Согласна с Вами, Надежда Михайловна!!! При проверке работ оказалось, что около 20 работ не соответствуют требованиям конкурса.

И чему удивляетесь? Вот вам показатель: https://урок.рф/discussion/699571.html ...пока администрация сайта реально не решит: качеством или количеством - будете "навозну кучу разгребая......"

Такое случается часто! К сожалению, конечно. Полагаю, что дело не в том, что коллеги не имеют понятия о структуре публикации, просто надежда на русский АВОСЬ

В таких " нестандартных" публикациях кроется...невнимательность, “самопрезентация", самоуверенность и еще бог знает что. Это своего рода инновации НЕКОТОРЫХ участников в стиле времени.

На мой взгляд, некоторые коллеги отправляют работы на конкурс только ради получения сертификата участника конкурса. Не знаю как в других школах, но у нас часто педагоги приносят сертификаты и требуют оплаты за участие в конкурсе из стимулирющего фонда. А когда взглянешь на эти конкурсные работы, то плакать хочется. К сожалению, при оценивании конкурсных публикаций понимаешь, что очень мало встречается достойных работ! Много стало появляться плагиата, либо работ "совсем из другой оперы". Плачевненько как-то!!!::smile17::

Меня до глубины души поражает факт плагиата в публикациях некоторых наших коллег. Они на столько ОБНАГЛЕЛИ (не хочу искать культурный синоним данного слова), что опускаются до воровства чужой работы с другого сайта, а потом этот плагиат ещё и на конкурс отправляют!