Ситуация

Это первый звоночек, надо насторожиться, но это пока не столь опасно.
Как быть? Заметьте, он ведь переписал! Не всё так плохо было!
Как быть? - Налаживать отношение: быть педагогом, матерью, артисткой, другом.

Добрый вечер, Любовь Николаевна! Подобные ситуации возможны, когда ребёнок демонстрирует сопротивление, закрытость от контактов со взрослыми. Самое лучшее, что может сделать педагог, постараться понять ребёнка (тем более, если такого поведения у ребёнка раньше не проявлялось) и, конечно, постараться выстроить с ребёнком конструктивный диалог (индивидуально). Естественным образом, следует провести работу с родителями ребёнка (индивидуально). В дальнейшем (по результату деятельности) будет вырисовываться алгоритм помощи ребёнку и взрослым. Желаю Вам выстроить правильные приоритеты во взаимоотношении, которые позволят успешно решить все вопросы. Всего доброго!

Удалила, потому что было не по теме.

Тут же вспомнился знаменитый Фанфан ("Мне надоели эти глупые упражнения!"), а как его любила вся наша страна!.. Так и этот парень лет через десять станет, глядишь, героем войны, не то что другие, так сказать, тихони. ::smile4::

Знаете, может быть, не стоило прямо заставлять переписывать. Лишь указать на небрежность и предложить переделать. Но тут уже, что сделано, как говорится, то сделано. Мать отлупила, а виноват - с позиции ребенка - учитель. Маме стоит объяснить, что рукоприкладство наказуемо в нашей стране, особенно по отношению к детям. Поизучайте немного, что там вообще в семье происходит. Как мне однажды психолог сказала (я много общалась со школьным психологом в начале карьеры, благо умная женщина была): прежде чем со своей домашкой приставать, сначала выясни: он ест регулярно, спит на отдельной кровати, имеет свой угол? А может гуляет с сестрёнкой допоздна, пока пьяные родители уснут, чтобы не попасть под горячую руку? А тут ты утром со своей домашней работой! Как узнавать? Очень осторожно. Иногда одноклассники знают больше, чем взрослые. Или коллеги, знакомые с этой семьёй. Может быть, есть старшие дети. Может есть возможность дома побывать: многие школы это практикуют в обязательном порядке, насколько я знаю, хотя лично мне такой подход не нравится.Некоторые дети сталкиваются с совсем недетскими проблемами, и ваше "заполни аккуратно" - справедливое в общем требование - может быть в его картине мира выглядит странной придиркой ничего в жизни не понимающей училки.

А я бы не заставила переписать.Взяла бы ручку и аккуратно бы сама и написала. А потом бы спросила: Ваня или Коля, в чем дело? Уверена -он всё бы понял. А это авторитарный метод-перепиши, я главнее тебя.

Да разве главное как ребенок написал расписание? Сейчас такое время, что мои бывшие ученики - непоседы на фронте. Время расставило все по своим местам. Старайтесь на некоторые вещи смотреть проще.

,,, главное, чтобы вернулся домой после школы...
Я, в незаполненном дневнике, ставлю дату, пишу название месяца и один предмет по которому ставлю отметку.
И прошу завтра принести и показать заполненный дневник)