Эмоциональный настрой на урок: как подготовить учащихся к плодотворной работе в среднем звене

Каждый учитель заинтересован в том, чтобы его ученики активно и плодотворно трудились на уроке. А это значит, что он должен формировать у учащихся соответствующую мотивацию, концентрировать внимание детей, создавать благоприятный настрой. Как организовать начало урока, чтобы оно стало стимулом для познавательной или творческой деятельности школьников? Коллеги, поделитесь, пожалуйста, опытом.

Темы: Все предметы, Средняя школа

Вступить в группу

Участники (44)

Бордюгова Нина Григорьевна 1597

Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Блез Паскаль

Предмет: Литература, Русский язык
Место работы: Школа
Должность: Классный руководитель, Руководитель методического объединения, Учитель

Россия, Брянская обл., г. Севск

Ирина Леонидовна 11691
Предмет: Математика, Алгебра, Геометрия
Место работы: Школа
Должность: Учитель

Россия, Ханты-Мансийский АО, Лангепас

Гайт Татьяна Константиновна 19

Гроздева Ирина 19

Стаж работы в отрасли - 26 лет, высшая квалификационная категория, почетный работник общего образования РФ, победитель конкурса...

Предмет: Русский язык, Литература, Другой предмет
Место работы: Школа
Должность: Заместитель директора образовательного учреждения

Россия, Краснодарский край, Краснодар

Терещенко Элеонора Алексеевна 19

Работаю в одной образовательной организации 40 лет!

Предмет: Математика
Место работы: Школа
Должность: Учитель

Россия, Краснодарский край, Краснодар

Новикова Анастасия Алексеевна 471

Учитель начальных классов

Место работы: Школа
Должность: Учитель

Россия, Пермский край, с.Карагай

Андрей Леонидович 20
Должность: Другая должность

Россия

Александр Иванович 25
Место работы: Центр дополнительного образования
Должность: Педагог дополнительного образования

Россия, Москва

Легович Светлана Ивановна 180

Закончила физический факультет (кафедра ядерной физики) в Белорусском Государственном Университете им. В.И. Ленина, а также...

Предмет: Физика, Математика, Астрономия
Место работы: Вуз
Должность: Преподаватель

Россия, Московская обл., Дубна

Светлана Гендриковна 1177
Предмет: Химия
Место работы: Школа
Должность: Учитель

Россия, Пермский край

Кайгородова Надежда Васильевна 75
Должность: Социальный педагог

Россия, Пермский край

Надежда Владимировна 80
Должность: Воспитатель, Преподаватель-организатор

Россия, Пермский край, Кудымкар

Виктория Александровна 1388
Место работы: Детский сад, Школа
Должность: Воспитатель

Россия, Пермский край, Пермь

Выголова Ираида Ивановна 62
Место работы: Ссуз
Должность: Преподаватель

Россия, Пермский край, Пермь

Самойлова Наталья Владимировна 3578

Окончила факультет романо-германской филологии Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. Преподаю французский...

Предмет: Иностранный язык
Место работы: Школа
Должность: Классный руководитель, Учитель

Россия, Хакасия респ., Абакан

Зинаида Павловна 57
Предмет: Труд, Технология

Ольга Ивановна 44
Должность: Другая должность

Россия, Пермский край

Marina 3980

Люблю творить!

Должность: Педагог дополнительного образования

Россия, Пермский край, Пермь

Евгения Григорьевна 53
Предмет: Проектирование, Информатика (ИКТ)
Место работы: Центр дополнительного образования
Должность: Педагог дополнительного образования, Другая должность

Россия, Московская обл.

Мария Андреевна 62
Должность: Тьютор

Россия, Пермский край, Пермь

Владимир 86

Люблю свою Родину, семью и природу!

Предмет: Экология
Место работы: Центр дополнительного образования
Должность: Педагог дополнительного образования

Россия