Учителю немецкого языка

Статья предназначена для учителей иностранного языка, работающих в начальных классах. В ней даны методические рекомендации по обучению обучающихся начальной школы чтению на немецком языке. Раскрыты цели и задачи обучения чтению на начальном этапе, содержание обучения чтению, программные требования к уровню владения чтением и приведены приемы обучения чтению младших школьников. Применение данного материала позволит повысить у обучающихся мотивацию к изучению немецкого языка. При составлении рекомендаций были учтены требования Программы по немецкому языку для начальной школы автор И. Л. Бим

10.10.19 в 20:50 Голубева Людмила Ивановна 1

Опубликовано в группе «Учителю немецкого языка »

Геймификации как средство формирования навыков чтения учащихся 2 классов.

В данной разработке показаны возможности обучения чтению на начальном этапе с помощью геймификации учебного процесса. Применение данной игровой технологии позволяет сохранять у школьников мотивацию к изучению немецкого языка и преодолевать все трудности, которые встречаются в процессе овладения навыком чтения. При составлении рекомендаций были учтены требования Программы по немецкому языку для начальной школы автор И.Л.Бим.

10.10.19 в 20:47 Голубева Людмила Ивановна 2

Опубликовано в группе «Учителю немецкого языка »

#9 класс #Немецкий язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Школьное образование #УМК И. Л. Бим

Технологическая карта урока немецкого языка «Das Presseturnier», 9 класс

Технологическая карта урока немецкого языка в 9 классе

10.10.19 в 20:37 Голубева Людмила Ивановна 0

Опубликовано в группе «Учителю немецкого языка »