Особенности работы в коррекционной школе VIII вида

Обмен опытом.Рабочие программы по СФГОСам. Конспекты уроков,коррекционных занятий,праздников

Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Образовательные программы и ФГОСы, Педагогический опыт и разработки

Публикации

#5 класс #Природоведение #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование

Конспект урока "Обитатели почв"

Конспект открытого урока по природоведению "Обитатели почв" для учащихся 5 класса специальной /коррекционной/ школы VIII вида

29.01.16 в 22:10 Венедиктова Елена Сергеевна 1

Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»

#5 класс #Математика #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой

Рабочая программа по математике для обучения 5 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

Программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, требования к уровню подготовки учащихся 5 класса, усваивающих программный материал на базовом уровне (минимально-допустимом и индивидуальном уровне), список литературы (основная и дополнительная), календарно-тематическое планирование уроков и итоговые контрольные работы по четвертям.

29.01.16 в 21:17 Пепеонкова Наталья Валерьевна 0

Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»

#Изобразительное искусство #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование

Владение современными образовательными технологиями, в том числе и информационными методиками как показатель эффективности применения их в практической профессиональной деятельности на уроках ИЗО

Использование компьютера в педагогической деятельности позволяет повысить степень наглядности при изложении учебного материала, при наличии обратной связи осуществлять коррекцию ошибок при выполнении практических работ, его возможности способствуют систематизации, структуризации учебного материала, моделированию учебного процесса и т.д. Современный урок ценен не столько получаемой на нем информацией, сколько обучением в ходе его приёмам работы с информацией: добывания, систематизации, обмена, эстетического оформления результатов. Компьютер является средством самоконтроля, тренажера знаний, презентации результатом собственной деятельности.

12.12.15 в 17:35 Абдурашитова Анифе Таировна 0

Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»

#Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование

Результативность коррекционно-образовательной программы по изобразительному искусству в коррекционной школе VIII вида

Изобразительное искусство как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее значение. Уроки при правильной их постановке оказывают существенное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы, способствуют формированию личности ребенка с ОВЗ, воспитанию у него положительных навыков и привычек.

12.12.15 в 17:18 Абдурашитова Анифе Таировна 0

Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»

#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Обществознание #права и обязанности #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование

Права и обязанности

Автор разработки открытого мероприятия социальный педагог: Абдурашитова Анифе Таировна

Тема открытого мероприятия для учащихся 6-9 классов: «Права и обязанности учащихся»

Задачи:

1.Способствовать формированию представлений у детей о понятиях «права» и «обязанности».

2.Коррекция внимания, памяти.

3. Воспитывать уважение к закону.

Оборудование:

1.Презентация.

2. Карточки для составления темы мероприятия.

3.Текст для обсуждения.

4.Материалы для практической работы: карточки с текстами, карандаши цветные, ватман, фломастеры

09.12.15 в 22:31 Абдурашитова Анифе Таировна 1

Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»

« пред. | 1 | 2