| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ  |
|
Работа с детьми в коррекционной школеИз опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Публикации
0
Применение технологий «Развитие критического мышления у учащихся с нарушением зрения»
Содержание
Введение…………………………………………………………………………
Глава 1 . Психолого-педагогические основы развития критического
мышления учащихся с нарушением зрения.
1.1. Теория мышления в тифлопсихологии…………………………………...
1.2. Технология развития критического мышления………………………….
Глава 2. Система работы по развитию критического мышления учащихся
с нарушением зрения.
2.1. Приемы и методы развития критического мышления подростков
с нарушением зрения на уроках музыки…………………………………..
2.2.
2.3.
Заключение………………………
1
Внеклассное мероприятие «И невозможное возможно»
Общешкольное мероприятие, посвященное Международному Дню инвалидов.
24
Фотоотчёт «День сказок в школе-интернате»
7 декабря 2018 года.
Дементьева Ирина Михайловна (эксперт сообщества)
32
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
15
#Публикации #Творческая работа #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Воспитатель
Плакат «Мы за здоровый образ жизни»
Плакат был нарисован в рамках проекта "Формирование ЗОЖ у детей с интеллектуальными нарушениями в процессе различных видов деятельности".
Марченкова Инна Вячеславовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
14
#Методические разработки #Фрагмент урока #1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Коррекционное задание
Задание разработано для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Выполняется с ребёнком индивидуально или с группой детей (3-5 человек). Данное задание можно использовать на коррекционных занятиях педагога-психолога или учителя-логопеда в 1-4 классах коррекционной школы.
Данное задание направлено на развитие зрительного восприятия, зрительной памяти, внимания, пространственного воображения, мелкой моторики рук.
1
#Программы #Программа дополнительного образования #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Дополнительное образование
Программа дополнительного образования «Я и окружающий меня мир»
Программа по оп.образованию (социальное направлению).
3
#Программы #Программа дополнительного образования #6 класс #7 класс #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Художественное #Дополнительное образование
Программа дополнительного образования «Мелкая пластика»
Программа по доп.образованию (общекультурное направление).
1
#Программы #Программа дополнительного образования #2 класс #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дефектолог #Дополнительное образование
Программа «Этикет: азбука добра»
Программа по доп.образованию (духовно-нравственное направление) для 2 класса школа VIII вида.
16
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #1 класс #2 класс #Все учителя #Школьное образование
Викторина по сказке братьев Гримм «Царица пчел»
Цели:
- формировать умение внимательно читать текст;
- учить замечать художественные детали при чтении;
- способствовать осознанному чтению и пониманию прочитанного текста.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
17
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа по внеурочной деятельности «Двигательное развитие» в 1 классе «Особый ребенок», 1 год обучения
Цель: обогащение сенсомоторного опыта, поддержание и развитие способности к движению и функциональному использованию двигательных навыков.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»