| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Работа с детьми в коррекционной школеИз опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Публикации
4
#4 класс #5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Тестовые задания по математике для обучающихся с интеллектуальными нарушениями по теме «Круг, окружность. Линии в круге». 5 класс
Разработка содержит разноуровневые тестовые задания для проверки знаний обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по учебному предмету «Математика» (геометрический материал).
Количество заданий и продолжительность выполнения заданий определяет учитель. В разработке даны примерные критерии оценки тестовых заданий.
Адресовано учителям математики, работающим с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
6
#4 класс #5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
«Разноуровневые тестовые задания по математике для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. 5 класс»
Разработка содержит разноуровневые тестовые задания для проверки знаний обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по теме «Линия, отрезок, луч (повторение)».
Вариант 1 предназначен для обучающихся, усваивающих учебный материал на минимальном уровне. Вариант 2 предназначен для обучающихся, усваивающих учебный материал на достаточном уровне.
Адресовано учителям математики, работающим с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
3
«ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТ»
В статье описаны нестандартные методы коррекционной работы на уроках с обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Рассматриваются формы реализации специальных индивидуальных программ развития с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося. Также представлены формы взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
14
Шкатулка – подарок для мамы
Занятие кружка «Волшебная мастерская» предназначено для обучающихся 8 класса, направлено на развитие творческих способностей и активизации познавательной деятельности.
13
Слон из картонных втулок
Занятие кружка «Волшебная мастерская» предназначено для обучающихся 8 класса для развития творческих способностей и активизации познавательной деятельности.
16
Пчела из картонной втулки
Занятие кружка «Волшебная мастерская» предназначено для обучающихся 7 класса для развития творческих способностей и активизации познавательной деятельности.
20
Мастер - класс по изготовлению подарочной упаковки в виде совы
Мастер - класс предназначен для педагогов, обучающихся и их родителей для совместного творчества.
19
Занятие -игра "Я и мои эмоции"
Цель: - закрепление знаний обучающихся о невербальных средствах общения при помощи мимики и жестов;
- развитие эмоциональной сферы обучающихся.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
8
Органайзер для школьных принадлежностей
Для работы потребуется: стакан для мороженого, разноцветные трубочки для коктейля, ножницы, клеевой пистолет и хорошее настроение.
11
Изготовление блокнота
Для работы потребуется: листы в клетку, цветная бумага и картон, простой карандаш, клей пва, линейка, канцелярские зажимы, картинки для оформления и хорошее настроение.