| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Работа с детьми в коррекционной школеИз опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Уроки
3
#2 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование
Конспект урока по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" .
Конспект урока по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" .Тема урока "Понимание слов, обозначающих предмет(животные). 2 класс 1 и 2 вариант.
9
#1 класс #2 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Воспитатель #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Конспект урока математики "1 Сентября. День знаний" 2 класс (ОВЗ)
Урок направлен на актуализацию знаний, полученных в 1 классе и формирование положительного отношения к школе.
0
#2 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока математики «Свойства сложения. Закрепление»
Составитель: Бодягина А.А.
Предмет: математика
Тема урока: «Свойства сложения. Закрепление».
Класс: 2 б
Категория обучающихся: обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи
Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи; формировать навыки практического применения перемести-тельного свойства сложения; развивать логическое мышление, внимание.
2
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока по русскому языку «Алфавит. Значение алфавита».
Составитель: Бодягина А.А.
Предмет: русский язык
Тема урока: «Алфавит. Значение алфавита».
Класс: 2 б
Категория обучающихся: обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи
Цель: уточнить представления об алфавите, его роли в жизни людей, совершенствовать умение правильно называть буквы алфавита; развивать уме-ние писать слова с непроверяемым написанием.
22
#1 класс #2 класс #3 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Конспект урока по предмету речь и альтернативная коммуникация "Фрукты. Яблоко"
Цель: Узнавание (различение), понимание слов, обозначающих предмет. Фрукты (яблоко).
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
2
Методическая разработка урока по теме «Шиповник»
-закрепить в сознании обучающихся знания о представителе семейства Розоцветные – малина;
-дать элементарные, но научные представления о строении кустарников и многообразии растительного мира;
-активизировать словарный запас обучающихся;
-корригировать внимание и память;
-развивать мышление путём изучения растения как целостного организма;
-воспитывать трудолюбие путём рассказа о способах размножения растения;
-прививать интерес к предмету.
6
Разработка урока в 4 кл. школы VIII вида на основе деятельностного метода на уроках трудового обучения
Разработка урока в 4 кл. школы VIII вида на основе деятельностного метода на уроках трудового обучения.
5
#2 класс #4 класс #Математика #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Урок математики 2-4 класс по теме «Порядок действий в примерах без скобок (4 класс) Сложение и вычитание чисел с опорой на знания десятичного состава чисел (2 класс)»
Цель: закрепление письменных вычислительных навыков в пределах 100 (4 класс); знакомство с новым приёмом сложения и вычитания на основе знания десятичного состава числа (2 класс).
13
Конспект урока по предмету «Окружающий мир». Тема: «В гости к зиме». 2 класс
Цели урока: - обучающие (образовательные): - систематизировать и расширить знания детей об изменениях в природе с приходом зимы; - раскрыть причинно-следственные связи между живой и неживой природой зимой; - дать представление о том, как зимуют звери, растения; - развивающие: - развивать познавательный интерес, самостоятельности учащихся, наблюдательность, любознательность учащихся; - воспитательные: - воспитывать бережное отношение к природе, необходимость охранять птиц и зверей; - воспитывать мотивацию к учебной деятельности; Цели урока: - обучающие (образовательные): - систематизироват