| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Новые образовательные технологииРоссийское образование наполнено множеством стереотипов, которые не работают. Вроде того, что дети лучше всего усваивают информацию сидя за партами в запертом классе. Давайте поговорим о современных методах и формах обучения, новых педагогических технологиях и их практической реализации. Темы: Современные технологии и компьютеры, Новости и нововведения
|
 |
Горы.
Представлена технологическая карта урока по теме «ГОРЫ СУШИ». Урок построен в соответствии требований ФГОС.
Цели для учителя
- Продолжить знакомство с рельефом, сформировать представления об основных формах рельефа (горы) и их классификации по высоте, возрасту, способу образования;
- Научить выделять, описывать и объяснять существенные признаки гор. Научить находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения гор, и анализировать ее.
- Развивать практические навыки работы с картой, умение использовать полученные знания для чтения физических карт, умение работать в паре, умения самоконтроля.
- воспитание чувства прекрасного через созерцание картин гор.
Вулканы и гейзеры.
Представлена технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС.
ЦЕЛЬ: расширить, углубить и систематизировать знания о вулканах, горячих источниках, гейзерах.
Электронный учебник — новая образовательная реальность
Здесь будет видео
Сколько часов в сутки учитель сидит в Интернете?
Здесь будет изображение: /data/edu/files/s1437563127.jpg (725x362)
Согласно данным, приведённым на III Международной конференции «С новыми образовательными технологиями к новым образовательным результатам», 37 % отечественных педагогов сидят в Интернете по восемь часов в сутки. Исследование провели сотрудники Факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. «Это 3,5 месяца в год днями и ночами», – поясняет заместитель заведующего кафедрой психологии личности Факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Галина Солдатова.Новые педагогические профессии
Здесь будет изображение: /data/edu/files/t1437555464.jpg (735x334)
Образование занимает всё большую долю в нашей жизни. Если раньше мы учились только несколько лет жизни от звонка до звонка, то сегодня всё больше людей учатся везде и всегда, используя для этого технологии, раньше доступное только в секретных лабораториях.
15 идей для авторов тестов
Moodle запускает бесплатный облачный хостинг для учителей и учеников
Почему учителя не используют в учебной работе интерактивные доски?
Здесь будет изображение: /data/edu/files/b1437477307.jpg (1498x857)
Для чего нужна интерактивная доска?
1. Презентации, демонстрации и создание моделей
Интерактивная доска – ценный инструмент для обучения. Этот визуальный ресурс помогает преподавателям излагать новый материал очень живо и увлекательно. Презентации, демонстрации упрощают процесс объяснения схем и помогают быстро разобраться в сложной проблеме. Также ИД – бесценный помощник в проверке знаний учащихся.