Урок информатики в 9 классе по теме «Линейные алгоритмы». В данном уроке используется система голосования, авторские интерактивные тренажеры и дифференцированная практическая работа.

В материале представлено применение технологии матричной оценки и технологии педагогического тестирования

Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы с использованием интерактивной технологии «Корзина идей»

Статья "Инновационный характер образования в условиях его модернизации" была напечатана в сборнике статей для научно-практической конференции в Уральском государственном колледже имени И.И.Ползунова

«Реализация профессиональных компетенций студентов в образовательном процессе через формирование творческого отношения к своей профессиональной деятельности»

Урок 1 по теме «Историческая основа стихотворения М. Лермонтова «Бородино» дан с применением сервисов Web 2.0

Урок помогает дать представление учащимся о появлении отечественного кинематографа как нового вида искусства в начале ХХ века, а также выявить вклад мастеров «немого кино» в развитии отечественного киноискусства.

Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицей измерения длины – сантиметром; способствовать развитию практических навыков по использованию полученных сведений на уроке в реальных жизненных условиях.

Данная разработка показывает возможности формирования универсальных учебных действий на уроках ОБЖ с использованием ИКТ.

Цель: Ознакомить со стихийным бедствием «лесной пожар» и выявить порядок действий для сохранения жизни, здоровья и имущества в случае его возникновения.

Приемы смыслового чтения, направленные на составление схем.

ПРИЕМ «СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА»

Смысл этого приема заключается в попытке систематизировать имеющиеся знания по той или иной проблеме. Он связан с приемом «корзина», поскольку систематизации чаще всего подлежит содержание «корзины».