12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Новые образовательные технологии


Российское образование наполнено множеством стереотипов, которые не работают. Вроде того, что дети лучше всего усваивают информацию сидя за партами в запертом классе. Давайте поговорим о современных методах и формах обучения, новых педагогических технологиях и их практической реализации.
Темы: Современные технологии и компьютеры, Новости и нововведения
Уроки
0

Методическая разработка цикла уроков по истории на тему «Егор Гайдар — удалась ли терапия?»

Методическая разработка посвящена деятельности одного из самых сложных и противоречивых людей 20 века. Ученикам предлагается разобраться с историей данного человека и выполнить ряд заданий.


1

Конспект урока по истории в 5 классе «Древнейший Рим»

Урок основан на УМК алгоритм успеха.

История. 5 класс. Тема: Древняя Италия и начало города Рима.

Цели урока:

  • Создать мотивационную и ориентированную основу для изучения древнеримской истории
  • Создать представления о географическом положении и истории возникновения Рима;
  • Ввести понятие легендарная личность в истории;
  • Подвести учащихся к пониманию, что лучше разрешить конфликты мирным путём.
Давид 0

5

Урок обществознания: 9 класс «Конституция РФ»

Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления. Методы: словесные, наглядные, поисковая деятельность, работа со Cправочно-правовой системой «Консультант Плюс: Средняя школа».
Хлановская М.В. 1

16

Методическая разработка конкурсного урока по дисциплине «Экономика» по теме «Деньги и их роль в экономике»

Данный урок может быть использован при изучении дисциплин "Экономика" и "Обществознание" как в школе так и в СПО. Цель занятия сформировать представления о сущности денег, их роли в экономике и жизни человека. В процессе урока применяется технология развития критического мышления через чтение и письмо, а также интерактивные, проблемно-поисковые, словесные, наглядные, практические методы обучения. Формы организации учебной деятельности проблемный диалог, фронтальная работа, групповая работа.



26

Решение проектной задачи по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Итоговый урок литературы в 8 классе по изучению поэмы М.Ю.Лермонтова "Мцыри". Проводится в виде решения проектной задачи: за 1 урок учащиеся в групповой форме создают продукт итогового характера по изученному произведению.




19

Открытый урок русского языка в 6 классе «Глагол. Морфологические признаки»

<p> Открытый урок русского языка в 6 классе по теме: "Глагол. Морфологические признаки" по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"</p>

1

Технологическая карта урока литературного чтения «Согласные звуки [п], [ п,]. Буквы П, п»

Урок литературного чтения в 1 классе по УМК «Школа России».

Цели урока:

Деятельностная: формировать связную речь, оперативную память, произвольное внимание, вербальное, наглядно-образное мышление.

Образовательная: продолжить знакомить с буквами П,п обозначаемыми ими буквами, учить характеризовать звуки по алгоритму, учить читать слоги, слова, текст с изученной буквой.