| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Консультации по вопросам внедрения ФГОС для обучающихся с ОВЗ и ФГОС для обучающихся с умственной отсталостьюВ группе можно получить консультацию или поделиться своим опытом внедрения ФГОС Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Образовательные программы и ФГОСы
|
 |
Публикации
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #ФГОС #Программы #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Дополнительное образование #Программа воспитательной работы
Программа воспитательной работы с классом
Программа воспитательной работы с классом
2
Рабочая программа для 3 класса по физкультуре
Рабочая программа для 3 класса для обучающихся с нарушением слуха в соответствии с ФГОС для детей с ОВЗ
0
#4 класс #Английский язык #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Кузовлева
Рабочая программа по английскому языку для 5 класса по английскому языку
Рабочая программа составлена для коррекционной школы 1 и 2 вида, у ас начальная школа 1-5 классы, учебные темы пролонгированы, поэтому для массовой школы это будет рабочая программа для 4 класса
6
#4 класс #Природоведение #Окружающий мир #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Дефектолог #Школьное образование #УМК «Живой мир» Н. Б. Матвеевой и др.
Тест по живому миру «Осенние изменения в живой и неживой природе»
Тест содержит вопросы к разделу "Сезонные изменения в природе" по теме «Осень».
Цель: проверка знаний учащихся по теме. Итоговый контроль.
0
Контрольная работа, маркировка «К», 2 варианта, ключи
Итоговая промежуточная аттестация по математике. 9 класс. ГВЭ. маркировка «К». 2 варианта, ключи
6
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Литература #ФГОС #Программы #Авторская учебная программа #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование
Адаптированная рабочая программа во чтению и развитию речи для детей с нарушением интеллекта
Обоснованием выбора примерной программы является соответствие содержания программы, целей и задач обучения требованиям федерального государственного образовательного стандарта, определяет стратегию обучения, воспитания и развития, обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития.
4
#2 класс #Физкультура #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В.И. Ляха
Рабочая программа для обучающихся 2 класса
Концепция программы
Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации «Об образовании».
Это:
- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
4
#1 класс #Физкультура #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В.И. Ляха
Рабочая программа по физкультуре для обучающихся первого класса
Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 1 класса предназначена для реализации в Государственном бюджетном образовательном учреждении Архангельской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Вычегодская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».
4
#4 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Урок русского языка по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4 классе по теме "Части речи"
Урок русского языка в 4 классе по теме "Части речи", направленный на развитие интеллектуальный способностей детей с лёгкой умственной отсталостью. Урок также способствует развитию словарного запаса учащихся.
2
#Музыка #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
«Развитие навыков народного пения у детей младшего школьного возраста»
План:
1. Характеристика детского голоса.
2Певческая установка.
3 Работа над естественным звукообразованием.
4. Грудное резонирование. Пение на опоре.
5 Навыки певческого дыхания.