В ходе урока студенты развивают навыки просмотрового и поискового чтения, аудирования, говорения, письма, умение работать в группе. Приобретают знания, связанные с выбранной профессией. Получают опыт работы с образовательными Интернет ресурсами сети. Данное занятие с использованием веб-технологий было представлено на Пятый открытыйпрофессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современнойшколе", проводимый Международным Институтом Развития «ЭкоПро», образовательным порталом Мой университет, факультет мультимедиа технологий. Конкурсные материалы успешно прошли проверку на плагиат

Роль и место темы в курсе:

Данный урок был разработан для учащихся 5 класса общеобразовательной школы при учебной нагрузке 3 часа в неделю и применялся в дополнение к учебнику «New Millennium English» в первой четверти. Тема «My timetable» является первой в теме «School and daily routines».

Урок-инсценировка – сложная задача для педагога. При множестве преимуществ, у такого типа урока есть один существенный недостаток: не все учащиеся (особенно подростки) хотят и любят выступать на публике, да ещё и так, чтобы было ярко и артистично. Естественно, что урок-инсценировка, в котором дети читают текст «из-под палки» никому не нужен. Данный урок, на мой взгляд, - это выход из ситуации. Дети узнают много нового и раскрепощаются. А главное, участвуют все! Урок рассчитан на группу из 10 человек, однако может быть «трансформирован» под большее количество учащихся.

«Школа моей мечты» – урок закрепления изученного материала и комплексного применения знаний по теме «Школа» (УМК М.З. Биболетова). Урок создан с помощью ПО Smartboard Notebook. К презентации прилагается методическая разработка. Красочный наглядный материал, использование видеофрагментов, веб сервиса LearningApps.org стимулирует эмоциональную сферу учащихся, способствует развитию устной речи. Выбор активных методов обучения целесообразен и способствует повышению познавательной активности на уроке, высокой работоспособности класса.

Данный урок проводился в 5 классе по УМК Enjoy English Биболетовой М.З.

Тип учебного занятия: Комплексное примене­ние знаний и умений.

Дидактическая цель: Создать условия для развития коммуникативных умений в аудировании, говорении и письме на английском языке в новой учебной ситуации.

Урок на тему "Условные предложения" для 6 класса

Урок в 3 классе на тему: "Вопросительные слова"

Урок английского языка в 8 классе на тему "Passive Voice"

Урок соответствует требованиям ФГОС, по учебнику К. Кауфман, М. Кауфман "Happy English.ru"

Урок защита -. проектов по теме "Inventions that shook the world" в 11 классе