Сенсорная комната (иногда ее называют комнатой для релаксации) – это специально организованная среда, оснащенная оборудованием для стимуляции систем восприятия человека: зрительной, слуховой, обонятельной, тактильной, вестибулярной.

Профилактическая беседа «Скулшутинг» и «Колумбайн» для обучающихся школы.

В статье описывается как мотивировать учащихся на уроках, приведены факторы, методы коллективно художественной деятельности влияющие на мотивацию. Построение интересного урока. Использование интерактивного формата обучения.

Орфограммы в диктанте: 1. безударные гласные в корне слова (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся); 2. написание не с разными частями речи; 3. написание н-нн в прилагательных и причастиях; 4.правописание приставок -при-пре Пунктуация в диктанте: 1.знаки препинания при однородных членах предложения; 2.знаки препинания в сложном предложении; 3.знаки препинания при причастном и деепричастном обороте. 4.знаки препинания при уточнении и вводных словах.

Актуальность данной тематики обусловлена тем, что девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, психологов, медицинских работников, работников правоохранительных органов.

Тест содержит шаблон для описания картинки и тренировочные задания.

Семья - величайшая ценность, созданная человечеством за весь период его существования. Центром воспитания подрастающего поколения была и остается именно семья. Пример старшего поколения: родителей, близких людей влияет на формирование жизненного опыта детей.

Создание комиксов по литературным произведениям

Целевая аудитория: 10 класс Оборудование: раздаточный материал, ватман, цветные карандаши, проектор, компьютер Цель: познакомить с основными особенностями и характером труда профессий типа «Человек – природы» Задачи: 1. Рассмотреть какие деловые качества необходимы для работы по профессиям типа «Человек – природа»; 2. Раскрыть, какие профессии относятся к типу «Человек – природа», их значимость и важность; 3. Развивать умения и навыки в выборе классификации; 4. Воспитывать (развивать) любовь к природе посредством материала, представле

Учащимся предлагается несколько заданий, для перехода к каждому следующему заданию необходимо распаковать архив. Паролем к архиву является ответ от предыдущего задания.