12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Русский язык и литература в средних классахПредлагаю поучаствовать в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков и всё необходимое для работы по предметам "Русский язык" и "Литература" в средних классах общеобразовательной школы. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Публикации
2
#8 класс #9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК любой
Развитие речевой культуры обучающихся. Работа над речевыми ошибками в сочинениях по исходному тексту (тексты И.С. Шмелёва, М.М. Пришвина)
Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинениях по исходному тексту формата ОГЭ (по текстам И.С. Шмелёва и М.М. Пришвина)
3
#9 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Проверочная работа по роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин" (по главам)
Проверочная работа по литературе для учеников 9 класса. Можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Ответы прилагаются.
8
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Литература #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Методическая разработка урока письма
На данном занятии учащиеся учатся правильно писать письма. Занятие патриотической направленности
13
#5 класс #Литература #Биология #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок литературы для 5 класса «Уроки стойкости и мудрости»
Конспект урока с мультимедийным сопровождением по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро»
6
Споры вокруг драмы А.Островского "Гроза"
Споры вокруг «Грозы» определяются природой жанра, своеобразием содержания, активным развитием критической мысли в данный период и непониманием современным школьником выбора пути Катерины.
11
#9 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. С. Меркина
Проверочная работа по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" (по действиям)
Проверочная работа по литературе для учеников 9 класса. Можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Ответы прилагаются.
8
#9 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок литературы в 9 классе по теме "Минутное счастье Лизы и Эраста в повести «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина"
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока литературы в 9 классе. Основной целью урока является создание условий по развитию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствования навыков анализа прозаического произведения, развития творческих
способностей обучающихся, расширения знаний по освоению литературных понятий.
6
#Литература #Русский язык #Публикации #Эссе #Все учителя #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Память сильнее времени
Размышление о героическом прошлом России, призыв к патриотизму
21
#8 класс #9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Интерактивное упражнение "Грамматическая основа предложения" (8 класс)
Интерактивное упражнение на определение грамматической основы предложения.
Ахметшина Наталья Юрьевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
1
#5 класс #6 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.В. Бабайцевой
Индивидуальный "маршрут " обучения.
Индивидуальная работа с обучающимся, имеющим затруднения в обучении и развитии. Индивидуальный план работы со слабоуспевающим учеником.