12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Русский язык и литература в средних классахПредлагаю поучаствовать в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков и всё необходимое для работы по предметам "Русский язык" и "Литература" в средних классах общеобразовательной школы. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Публикации
3
Урок на тему «Виды придаточных обстоятельственных»
Цель урока - закрепление знаний по теме "Виды придаточных обстоятельственных".
3
Урок «Образ Ю.П. Вревской в стихотворении И.С. Тургенева»
Урок разработан для учащихся 8 классов. Также материалы к уроку возможно использовать в 10 классах.
5
#9 класс #10 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Урок на тему «Художественная деталь как способ выражения авторской позиции»
Данная разработка относится к категории уроков внеклассного чтения и содержит сопоставительный анализ повести "Невский проспект" и неоконченного романа "Рим" Н.В.Гоголя.
9
#Родной язык #Русский язык #Материалы для педагогической практики #Конспект открытого внеклассного мероприятия #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Школьное образование
Игра-квест «В дебрях ошибок»
Разработка игры-квеста "В дебрях ошибок" предназначена для внеклассного мероприятия, приуроченного к празднованию Международного дня родного языка 21 февраля.
Дата проведения: 21 февраля
Белоусова Елена Александровна
4
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
9
#6 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Методические рекомендации к изучению повести А.Грина «Алые паруса»
Рекомендации рассчитаны на 2 урока, прилагается мультимедийный наглядный материал.
5
#5 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация к уроку русского языка в 5 классе «Виды глагола»
Презентация поможет провести урок, так как содержит все задания для учащихся по теме. Может быть использована не только по учебнику М.М.Разумовской, но и по другим УМК.
8
#6 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок литературы в 6 классе «А.П.Платонов «Неизвестный цветок»
Цели: 1) повторить и расширить сведения о А.П.Платонове и его произведениях; 2) развивать умения определять тему и идею произведения, определять жанровые особенности произведения, объяснять выбор жанра; 3) воспитывать толерантное отношение к другим; сочувствие и сопереживание людям, оказавшимся в трудной ситуации.
5
#8 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Тест по биографии и творчеству А.Т. Твардовского
Материал представляет собой тестовые вопросы по биографии и творчеству А.Т. Твардовского.
6
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т.Ф. Курдюмовой
Сценарий литературного вечера «Школьный театр представляет...»
Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-11 классов, которое представлено в форме игрового соревнования между командами. Различные конкурсы сменяются театрализованными выступлениями команд. К разработке прилагается и фотоматериал проведённого в школе мероприятия.
3
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Урок русского языка в 5 классе «Морфология. Правописание»
Тема: Морфология. Правописание. Самостоятельные и служебные части речи.
Результаты урока:
1) Понимать значения русского языка в процессе получения образования
2) Познавательные УУД (смысловое чтение, логическое мышление)
3) знать предмет изучения морфологии, деление частей речи на самостоятельные и служебные, особую роль междометий;
4) понимать роль окончания, связь грамматических признаков с правописанием;
5) уметь на основании опор-таблиц определять части речи в тексте