Тип урока: урок развития речи на основе обобщения имеющихся у детей разрозненных сведений о глаголе .

Материал подобран в соответствии с ФГОС.

Данный урок по произведению Н.Носова "Кукла" разработан для обучающихся,находящихся на дистанционном обучении.

Одно из направлений совершенствования школьного образования связано с повышением интегративности его содержания. Интегрированное обучение создает новые условия деятельности учителя и учащихся и представляет собой действенную модель активизации мыслительной деятельности, развивающих приемов обучения. Таким образом, интеграция – это школа сотрудничества и взаимодействия для учителей, учеников и даже родителей.

Урок-практикум по теме "Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ". Реализуется деятельностный подход, где обучающиеся самостоятельно выводят правила написания союзов, работая в группах

Урок в 5 классе по теме "Переходные и непереходные глаголы"

Первый урок по теме "Правописание безударных личных окончаний глаголов"

Творчество Михаила Михайловича Зощенко актуально до сих пор, во всех его рассказах жизнь показана с самых неожиданных и смешных сторон, истории рассказаны простым, разговорным языком с элементами сатиры и юмора. За внешней оболочкой происходящего в рассказе «Истрия болезни» скрыт серьёзный и глубокий смысл, поэтому произведение требует текстуального изучения. Анализ художественных деталей, речевых характеристик героев, композиционных особенностей позволит понять идейное содержание рассказа.

Урок русского языка в 7 классе по программе М.М.Разумовской

Урок русского языка в 7 классе по программе М.М.Разумовской