Цель: Ввести понятие внутренней энергии как суммы кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии их взаимодействия.

Цели урока: ∙ повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о равномерном движении тела и о его скорости при равномерном движении...

Цель: расширение представления о строении атома посредством ознакомления с опытом Резерфорда.

Данная работа содержит материалы, подготовленные одной из моих восьмиклассниц для проекта. Суть задания - поиск интересных советов, которые могут помочь на кухне и объяснение их с точки зрения физики, а также опытная проверка этих советов.

Предлагаю вашему вниманию программу с поурочно-тематическим планированием для 5-6 классов, рассчитанную для проведения ВУД.

Урок обобщения и систематизации знаний по теме Электродинамика» в 11 классе. Вновь проходя ступеньки познания электрических и магнитных явлений ученики вспоминают основные факты, законы, выполняют практические задания, решают задачи, комментируют эксперименты. Урок сопровождается презентацией.

2. Назовите науки, в которых Ломоносов оставил свой след? ( Оптика, теплота, электричество, тяготение, метеорология, искусство, география, металлургия, история, химия, философия, литература, геология, астрономия. Пушкин писал, что, «соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей»)...

Кроссворд.

Обобщающий урок по физике за курс 7 класса.

Для создания и поддержания эмоционального настроя обучающихся на уроках физики могут служить отрывки из произведений художественной литературы. Произведения художественной литературы богаты описаниями тех или иных физических явлений природы, интересными фактами. Здесь отражаются те явления, которые по-новому раскрывают уже известные физические понятия, изыскиваются новые области применения физических законов.