Цели: Обучающие: углубить знание учащимися понятий «атмосфера» и «атмосферное давление», полученных в курсе природоведения 6 класса; выявить причины, которые обусловливают существование атмосферы; экспериментально доказать наличие атмосферного давления; познакомить учащихся с прибором для измерения атмосферного давления - барометром; показать, что гипотеза и эксперимент являются методами научного познания

Урок позволяет проверить знания обучающихся по данной теме.

Урок проводится с целью повторения и обобщения материала по данной теме и применения законов для решения задач.

Технологическая карта урока «Фотоэффект. Законы фотоэффекта». 11 класс. Урок открытия новых знаний.

Вам придется приложить все свои умения и знания, чтобы урок достиг цели. Это сложно, но сами дети работают активно и с большим интересом. Очень часто перечень вопросов и утверждений выходит за рамки школьной программы, вызывая у детей любопытство и желание разобраться.

Изучить явление диффузии, как оно происходит и от чего зависит скорость протекания этого явления

Расширение представлений о строении веществ посредством введения понятия агрегатное состояние и ознакомления с агрегатными превращениями.

Технология педагогических Мастерских и технология развития критического мышления.

Обеспечение применения предметных знаний и способов учебных действий в условиях решения учебных задач.

Обеспечение ознакомления обучающихся с законами и постулатами специальной теории относительности.