12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Работа по ФГОССегодня жизнь выдвигает новые требования к образованию, заставляет с иных позиций оценивать его эффективность. В связи с этим назрела необходимость создания ФГОС. Темы: Все предметы, Образовательные программы и ФГОСы
|
Публикации
11
#Физика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Компетентностно-ориентированные задачи по физике
В рамках перехода школ на ФГОС появилась необходимость нового подхода к образовательному процессу КОЗ – компетентностно - ориентированные задания - это задания, которые имеют и учебное, и жизненное обоснование, не вызывают у думающего ученика безответного вопроса: « А зачем мы это делаем?».
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #История #Обществознание #Публикации #Статья #Все учителя #Методист #Школьное образование
Статья «Развитие универсальных учебных действий через приемы и методы технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания»
В статье представлены результаты личного опыта работы по использованию приемов и методов технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания. Актуальность работы очевидна в силу того что современное информационное общество нуждается в совершенно новом типе людей, которые должны обладать умением планирования, гибкостью мышления, способностью усвоения новых знаний, коммуникацией.
Проведена серьезная работа по созданию условий для приобщения к самостоятельному получению знаний и формированию творческой личности обучающихся.
2
Статья «Добро не лежит на дороге, его случайно не подберёшь…»
«Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой лик».
Иоганн Вольфганг Гёте
7
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Школьное образование
Квест «Республика Алтай: события, личности, памятники»
Квест "Республика Алтай: события, личности, памятники". Цель: расширение и углубление знаний и умений, обучающихся по истории Республики Алтая.
Задания распределены по станциям. Каждой команде индивидуальное задание. После проведения линейки, объявляется начало игры-квеста, команды проходят по станциям и выполняют задания. Можно пользоваться ресурсами школьной библиотеки, электронные источники информации приветствуются.
17
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Школьное образование
Презентация «Типы уроков ФГОС»
В данной презентации показаны типы уроков и основные этапы уроков в рамках требований ФГОС.
3
#1 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Урок «Рисуем домики для сказочных героев»
На этом уроке дети вспомнят в каких домах жили сказочные герои. Узнают как можно украсить эти дома. Научатся рисовать сказочные домики.
2
#9 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №69. Практическая работа №11. Проведение социологических опросов по проблемам окружающей среды
Раздел II. Основные научные направления современной экологии. Глава 6. Социальная экология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.
4
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Технологическая карта урока английского языка «Мy family» (5 класс)
Цель Используя технологию критического мышления подвести обучающихся к монологическому высказыванию по теме « Мy family».
• •
Задачи 1.Формирование навыков чтения.
2.Форирование навыков письма.
3.Формирование умения работать в группе.
4..Развитие логического и критического мышления.
1
#8 класс #Геометрия #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Технологическая карта по теме «Теорема, обратная теореме Пифагора»
Урок новых знаний и первичное закрепление