12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Наши интересные уроки


Как проводить интересные уроки? Ответ на этот вопрос интересует не одно поколение творческих педагогов, преданных выбранной профессии. Уважаемые коллеги, давайте обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто классными идеями как провести интересный урок.
Темы: Проведение урока, занятия, мероприятия, Все предметы
Уроки



6

Конспект урока «Возможные опасные и аварийные ситуации в жилище»

Цель урока: знакомство обучающихся с возможными опасными и аварийными ситуациями в жилище и формирование навыков правильного и безопасного поведения во время таких ситуаций. Задачи: образовательные: • рассмотреть с обучающимися возможные опасные ситуации в жилище, установить причину их возникновения; • выработать у обучающихся алгоритм действий в случае возникновения некоторых опасных ситуаций; • учить правильному и безопасному поведению во время таких ситуаций; развивающие: • развивать инициативу и активность обучающихся во время урока

4

Конспект урока «Город как среда обитания человека. Характеристика жилища, особенности его жизнеобеспеченности»

Цель урока: дать представление об основных источниках опасности в городе и жилище. Задачи: образовательные: • дать обучающимся представление о городе и жилище как месте проживания человека; • обратить их внимание на по¬ложительные и отрицательные стороны для жизнедеятельности человека в современном городе; • выявить возможные опасные ситуации в городе и в собственном доме; • выяснить причины возникновения опасных ситуаций; • убедить обучающихся в необходимости соблюдения пра¬вил безопасного поведения в повседневной жизни. развивающие: • развивать аналитические навыки


4

Интегрированный урок истории и литературы по теме «Декабристы и поэзия» в 9 классе

Урок обобщения и систематизации знаний, посвящен декабрьским событиям 1825 г. На уроке учащиеся еще больше полюбят уроки истории и литературы, вспомнят, кто такие декабристы, какой вклад они внесли в развитие Отечества, литературы, какой была их судьба.


2

Методическая разработка урока изобразительного искусства во 2 классе «Изображение по памяти и воображению (животные). Выражение характера изображаемых животных»

На данном уроке изобразительного искусства учащиеся продолжат знакомство с анималистическим жанром рисования. Узнают о сути понятий «динамика» и «статика»; познакомятся с произведениями художников-анималистов; научатся рисовать животных с передачей их состояния (покоя или движения), характера, настроения.