12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Публикации
1
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #История #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Статья «Как я провожу опрос»
Статья рассказывает об использовании карточек (Опорные слова и расшифровки) для опроса по истории в 5-9 классах
2
#Информатика и ИКТ #Материалы для педагогической практики #Конспект зачетного урока #Учитель-предметник #Школьное образование
Конспект «Алгоритм как план управления исполнителем»
Данный урок предназначен для обучающихся 5, 6 или 7х классов. На уроке обучающиеся знакомятся с исполнителем PensilCode и работой в данной среде.
22
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Справочный материал #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Школьное образование
Буклет «Родители! Будьте бдительны!»
О кибербезопасности детей в Интернете
Медведева Татьяна Александровна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
8
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Методические разработки #Занятие #Методист #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Тренинговое занятие на сплочение младших школьников на тему: «Вместе мы сила!»
Занятие на сплочение младших школьников в рамках недели психологии в школе
Мария Павловна Колесова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
3
#9 класс #10 класс #11 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Воспитатель
Внеаудиторное мероприятие посвященное «Дню Святого Валентина»
В методической разработке показано воспитание уважительного отношения к чувствам человека, любви как важной нравственной категории, жизнеутверждающего начала, духовно- нравственное воспитание личности на примере лучших поэтических и музыкальных произведений, идеально подходит для молодежного вечера, в нем много иронии и лирики, теплых слов и различных кричалок на тему любви и праздника.
1
#Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Презентация «Адаптация к окружающей среде - как результат естественного отбора»
Данная презентация идет в помощь как учителю, так и ученику при изучении темы Приспособление организмов к окружающей среде. Материал можно использовать как в 9, так и в 11 классах.
6
Статья «Как правильно сделать презентацию»
Статья рассказывает о наиболее распространенных ошибках при создании призентеций (на собственном опыте).
2
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Конспект занятия по сказкотерапии «В гостях у сказки - «Три медведя»»
Занятие по сказкотерапии
2
Занятие «Информационные процессы»
Данное занятие было разработано по дисциплине ПД.01. Информатика. На занятии у студентов формируются знания об информационных процессах и навыки рас-познавания и описания информационных процессов в различных системах.
0
#7 класс #Курская область #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Методист #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Внеклассное занятие на тему: «Как правильно подписать конверт»
Тема
Цель: научить обучающихся правильно подписывать конверт.
Задачи:
Личностные – познакомить с необходимыми надписями на конверте и научить их выполнять.
Воспитательные – прививать у обучающихся аккуратность и интерес к предмету.
Коррекционные – пополнить активный словарь учащихся; корригировать и развивать долговременную память учащихся; развивать внимание, вос-приятие и умение ориентироваться в рабочем материале.
Образовательные – закрепить знание у обучающихся адреса школы; научить применять полученные на занятии знания на практике.