Цели: Предметные: формировать умение определять гласные звуки и буквы; закреплять знания о главных признаках гласных звуков; совершенствовать навык правописания слов с безударной гласной в корне слова. Метапредметные: развивать умение определять тему урока; учить работать в парах, группах. Личностные: воспитывать умение слушать и слышать, корректно высказывать и доказывать своё мнение, уважать мнение одноклассников.

Цель урока: закрепить умение различать парные звонкие и глухие согласные в конце слов. Задачи: продолжить формирование умения решать орфографические задачи, пользоваться правилом, необходимым для правильного написания слов. развитие фонематического восприятия, орфографической зоркости; коррекция внимания и памяти. закрепление навыка правильной посадки при письме, развитие мелкой моторики кисти; воспитывать умение работать в команде, нравственные качества.

Всероссийский конкурс для учителей французского языка на лучшую разработку технологической карты урока

В работе представлены задания - тесты с использованием методик: «Аналогии»; поиск существенных признаков; «Исключение лишнего»; Соответствие; Множественный выбор. Тест для учащихся изучающих химию на базовом уровне.

Разработка урока по информатике и ИКТ " Кодирование информации. Способы кодирования информации." 3 класс

Коррекционно-развивающее занятие для детей с нарушением речи 5-6 лет имеет цель:закрепить умения и навыки детей, полученные при подготовке к обучению грамоте; закреплять умения и навыки анализировать и синтезировать слова из одного–двух слогов; закреплять правильное звукопроизношение.

Урок для девочек "электромонтажные сборочные технологии"

Рабочая программа элективного курса составлена по программе модуля «Подготовка старшеклассников к семейной жизни» автора – составителя Свиридова А.Н. к.н.н. профессора кафедры коррекционного развития и специального образования АКИПКРО Занятия проводятся один раз в неделю для учащихся 10-11 классов.

Мероприятие проводилось в детской библиотеки для 3-х классов. Было выдано домашнее задание: прочитать сказки Д.Н.мамина-Сибиряка. На встрече школьники познакомились с интересными фактами из жизни писателя и приняли участие в интерактивной игре "Знаток Аленушкиных сказок".

Конспект для проведения занятия содержит: конспект и презентацию. Для проведения занятия весь материал раскладывается для детей на разные столы, игры проводятся сидя на ковре, также предусмотрено появление сказочного героя и поощрения детей в конце занятия (в моем случае это были воздушные шары).