Предлагаемый тест предназначен для проведения итогового контроля по теме "Природные зоны России". Каждый вариант теста содержит 16 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности.

Сценарий урока в нестандартной форме. 

Цель: обобщение и систематизация знаний, решение задач методами нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного, показать, что применение наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного применимы в обычной жизни.

Цель урока: повторить правила сложения, вычитания и умножения рациональных чисел, иметь представление о делении чисел с одинаковыми и разными знаками.

Методическая разработка включает в себя технологическую карту урока и презентацию по теме.

Цели: 1. Дать нравственно-психологическую характеристику (портрет) главного героя романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Проследить, как на фоне жизни других людей выступает противоречивость Печорина. 2. Определить нравственно-психологические особенности поколения 30-х годов XIX века в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 3. Акцентировать внимание на сюжете произведения (поиск экспозиции, завязки, развития событий, кульминации и развязки). 4. Продолжить развивать умения выразительного чтения, памяти, логического мышления, устной и письменной речи учащихся, обогащение

Урок математики по новому стандарту с использованием мультимедийного приложения к УМК(С.А.Козлова.А.Г.Рубин, 5 класс).

Разработка урока английского языка по совершенствованию лексических навыков по теме "Еда"

Дать представление о пищевой ценности яиц, их значении в питании человека и научить готовить блюда из яиц.

Методическая разработка содержит цели урока, основные приемы, оборудование, регламентирует деятельность учителя и учащихся, формируемые УУД.

Цель урока: систематизировать знания об имени существительном;содействовать развитию умения распознавать слова, отвечающие на вопрос кто? что? Развивать логическое мышление, внимание, познавательную активность, речь.Воспитывать интерес к учению.