12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Уроки
4
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Технологическая карта урока письма и развития речи «Понятие об имени существительном»
Урок письма и развития речи для учащихся с ОВЗ. Цель урока: ознакомление с обобщённым лексическим значением имён существительных (являются названием людей, вещей, событий и пр.), формирование грамматического понятия «имя существительное»
0
#1 класс #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Руководитель физического воспитания #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой #УМК А. Н. Асикритова
План-конспект урока по физкультуре в 1 классе коррекционной школы VIII вида
Тема: «Ритмические упражнения. Элементарные движения с музыкальным сопровождением в различном темпе».
Цель: формирование двигательных навыков, выполнение элементарных движений под музыкальное сопровождение.
Задачи:
1) учить выполнять элементарные движения с музыкальным сопровождением в различном темпе;
2) развивать чувство ритма, ловкость, координационные способности, умение согласовывать движения с характером музыки;
3) воспитывать чувство уверенности в своих силах, преодоление скованности движении.
10
#Республика Татарстан #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Татар халык ашлары нигезендә исем сүз төркемен кабатлау.
Дәрес Әлмәт һөнәри көллиятенең беренче курс “Пешекче, кондитер” төркемендә укучылар өчен төзелде. Төп тема татар халык ашлары, аларның кулланышы, танылган пешекче Юныс Әхмәтҗанов, мәгърифәтче, галим Каюм Насыйри хезмәтләре белән үмтерелү юнәлешендә ачылды. Билгеләнгән максатлар универсаль уку гамәлләре, дәреснең технологик картасы, интернет ресурслары, дәреслекләр ярдәмендә тормышка ашырылды.
8
#Республика Татарстан #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Среднее профессиональное образование
Классный час «Как найти настоящих друзей?»
Методическая разработка классного часа для студентов 1 курса составлена для формирования у обучающихся культуры общения, умения дружить и ценить дружбу.
3
#7 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина
Технологическая карта урока по биологии для 7 класса «Тип Иглокожие»
Технологическая карта составлена с требованиями ФГОС. На уроке используется кейс метод. Групповая и индивидуальная работа учащихся.
14
#7 класс #Технология #Методические разработки #Урок #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. В. Д. Симоненко
Тема: Комнатные растения в жизни человека
Урок приобретения учащимися практических и социально-эстетических компетенций с использованием интерактивной презентации.
1
#6 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника #УМК И. Н. Пономаревой
Урок биологии для 6 класса по теме «Отдел Папоротниковидные»
Разделы ботаники рассматриваются как отдельные структуры науки. Полного понимания окружающего мира вызывают затруднения. При помощи модульной технологии несложно будет разобраться, изучить и обобщить изучающий материал. Модульная технология обучения направляет индивидуализированный темп учебно-познавательной деятельности, постоянно подкрепляет обучающихся собственными действиями по самоконтролю, последовательности и логичности этих действий. Обучение повышает интерес с изучаемой теме и позволяет выполнить все действия до конца.
1
#1 класс #Математика #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века»
Технологическая карта урока математики для 1 класса «Решение задач разными способами»
Учить решать задачи разными способами; совершенствовать умение составлять модель к задаче.
6
Парадоксальное решение композиции костюма
СПО, спец. 29.02.04 «Конструирование,моделирование и технология швейных изделий», 3 курс, МДК.01.01 Основы художественного оформления швейного изделия. Метод. идея: реализация компетентностного подхода к обучению через организацию самостоятельной работы обучающихся при решении профессиональной задачи в области проектирования костюма; активизация креативного мышления обучающихся на основе эвристики.
0
Аергыч һәм аның белдерелүе
Аергычларның ничек белдерелүен аңлау; аергычларны җөмлә эченнән дөрес таба белү, исемнең мәгънәсенә карап аергычлар куя белү; аерылмыш төшенчәсе белән танышу.