Назначение - оценка уровня освоения государственного образовательного стандарта по физике учащимися 7-го класса по теме «Архимедова сила. Плавание тел». Работа содержит 15 заданий разного уровня сложности.

Данное мероприятие-тренинг направлено на развитие сплоченности, чувства патриотизма, ценности мира у учащихся 7 класса. Представляет интерес не только для педагогов-психологов, но и классных руководителей, педагогов-организаторов и др.

Данный урок посвящен обсуждению находки античного компьютера, его роль в культуре прошлого и связь с настоящим. Урок заинтересует любого ученика, поспособствует расширению страноведческих знаний о научных достижениях страны изучаемого языка. Конспект участвует во Всероссийском заочном конкурсе для педагогов на лучшую методическую разработку авторской экскурсии (экскурсия в историю).

Обучение написанию сочинения-рассуждения – одна из ключевых проблем в методике преподавания русского языка. Она особенно актуальна в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов для среднего и старшего звена, итоговой аттестации выпускников в формате ОГЭ и ЕГЭ. Учителю, работающему в старших классах, необходимо разрабатывать новые подходы к обучению школьников учебным предметам, в том числе и русскому языку.

Предлагаемые тесты по дисциплине БД.02 Иностранный язык, разработаны для обучающихся 1 курса дневной формы обучения. Тесты систематизированы по темам, которые входят в программу учебной дисциплины.

Игра-квест для детей подготовительной к школе группы с интересными заданиями и неожиданным итогом.

Конспект открытого логопедического занятия.

Конспект НОД разработан для закрепления знаний детей о жизни диких животных в лесу с помощью использования лого-пчёлок Bee - Bot. В вводной части воспитатель привлекает внимание детей и настраивает их внимание на предстоящую деятельность. К детям приходит Незнайка и делится своей проблемой - необходимо подготовить рассказ для Мальвины о жизни диких животных в лесу. В основной части дети совместно с воспитателем вспоминают о жизни животных в лесу, затем , отгадывая загадки, выбирают для себя маску соответствующего животного и одевают их. Дети подходят к полю и пчёлкам для рассказа про животных.

"Весну встретим, зиму проводим, В хороводе дружно походим."