Кроссворд предлагается обучающимся после изучения правил перевода из одной системы счисления в другую, правил сложения и умножения в двоичной системе счисления.

Урок обобщения и систематизации знаний в 1 классе по теме "Решение задач"построен в игровой технологии.

Данная разработка в форме кроссворда может быть использована на уроке астрономии для проверки знаний студентов по основным понятиям курса «Астрономия». Нетрадиционная форма урока способствует развитию интереса к астрономии, изучению дополнительной литературы по данной теме, самостоятельности и ответственности студентов. Данная разработка позволяет активизировать мыслительную, познавательную и исследовательскую деятельность студентов, способствует расширению кругозора и углублению знаний, развитию творческой активности. В работе представлены 13 вариантов кроссвордов и ответы к ним.

Развитие познавательной активности на уроках играет большую роль в обучении ребенка, продуманное домашнее задание делает обучение увлекательным и познавательным для обучающегося.

Кроссворд на тему «Отряды насекомых и их представители» включает сетку кроссворда с фотографиями насекомых и вопросы по теме. Кроме вопросов по параграфу включены так же фото узнаваемых насекомых, названия которых ребята должны знать или уметь определить по ним название отряда насекомых.

Назначение: закрепление знаний по теме «Эмоции и чувства» Цель: закрепить знания об основных чувствах людей.

Цель: Знакомство родителей с причинами детского воровства, отработка методов и приемов коррекционного воздействия на ребенка, профилактика нарушений в поведении детей и подростков.

Кроссворд используется на этапе актуализации знаний.

Рисунок нарисовала Бекчева Маша 5 лет. Использовала акварель и фломастеры. Маша захотела нарисовать свою маму, потому что мама для нее самый дорогой человек, с которым она делится своими секретами, грустинками, радостями. Трудностей у Маши в изображении своей мамы не возникло. По времени выполнение работы заняло 25 минут.

Данный лэпбук составлен для детей младшего и среднего дошкольного возраста для получений и закрепления знаний по теме "Вода". Ребенок будет иметь представления о количестве воды на планете, как образовывается лед и пар, о красоте природы и важности воды в жизни человека.