Данная игра разработана для детей дошкольного и младшего школьного возраста для закрепления словарного запаса по лексической теме «Домашние животные».

Пример домашнего задание при изучении систем счисления по УМК Босовой в 8 классе.

Кроссворд предполагается использовать как этап турнира "Знатоков экологии» для учащихся 9-11 классов.

Найти в предложениях обращение.

Материал для работы одного из творческих объединений в школьном городском лагере. Педагогически обоснованные методы работы используются для развития учебной мотивации подростков, повышения уверенности и самооценки.

Цель: формирование когнитивных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством ИКТ. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы дошкольников; активизация мозговой деятельности и зрительных функций; использование современных технологий в расширении кругозора детей по профориентации; развитие воображения, мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; обогащение словарного запаса; развитие фонематического слуха и навыков чтения; закреплять пространственные представления; воспитание любознательности и интереса к разгадыванию кроссвордов.

Памятки по созданию кроссвордов средствами MS Excel и MS PowerPoint.

В назначенное время команды получают маршрутные листы и слушают правила игры: в нашем интернате все воспитатели получили на время игры новые имена. По сигналу ведущего дети начинают искать воспитателей и спрашивать их новые имена. Задача участников – согласно списку имен в маршрутных листах - последовательно обойти всех воспитателей и, напротив нового имени, выполнив задание, дать воспитателю написать свое старое имя. Последовательно переходите от первой строки ко второй и т.д. Воспитатели перед игрой должны находиться в доступных детям местах, при этом свободно перемещаться по территории.

Внеклассное мероприятие представляет собой конкурсную программу, в которой принимают участие родители, дети, бабушки и дедушки. Мероприятие направлено на сплочение семьи.