Эш төрләре Р.Миңнуллин “Әнкәмнең догалары”, Р.Вәлиев “Нигә, әни, нигә картаясың?”, М.Галиев “Су буеннан әнкәй кайтып килә”шигырьләре нигезендә төзелде. Яңа педагогик технологияләр белән беррәттән, уку-укыту системасының традицион алымнарын да чагылдырган дәрес технологик картасында, информацион технологиянең мобиль классын файдаланып, белемнәрне My test программасы нигезендә тикшерү һәм бәяләү мониторинг рәвешендә тәкъдим ителә.

Плакат разработан для урока изучения нового материала, для проверки знаний обучающихся. Цель использования плаката- обобщение и систематизация, проверка знаний по изученной теме. Плакат выполнен в виде таблицы.Плакат можно применять не только для индивидуальной работы обучающего за компьютером, но и при ответе у большого экрана или интерактивной доски. Учитель на основе данного плаката может организовать командную игру, когда ответ будет даваться сообща.

Данный шаблон представлен на Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Шаблон для создания интерактивной презентации». В шаблоне присутствуют страницы с базовым делением урока на части в соответствии с ФГОС от цели и задач до рефлексии. В заданиях урока предусмотрены триггеры на верный/не верный ответы, которые легко настраиваются с помощью изменения цвета границы объекта. Также в левой нижней части страницы присутствует треугольник-навигатор по разделам урока и заданиям. На скрытом слайде (№2) размещена инструкция по использованию (модернизации) презентации под нужды урока.

Урок для учащихся 1 класса .

Дать детям основы знаний о воде,её свойствах, рассмотреть экологические проблемы.

Урок по литературному чтению. 4 класс.

Данный фотоматериал «Домашние животные» может использоваться воспитателями, педагогами дополнительного образования, учителями начальных классов. В таких образовательных областях как: «Познание», «Развитие речи», «Социализация».

Шәһәр темасын өйрәнгәндә кулланылган лексиканы язмача, сөйләмдә куллану, практик дәрес

Научить обрабатывать плосколежащий воротник (с прокладкой), способствовать запоминанию терминологии ручных, машинных и ВТО работ, осознанию технологической последовательности обработки.

Урок Мужества «Земля Сталинграда дышала огнём». Краткое тематическое содержание: работа содержит материал о значении Сталинградской битвы; о подвигах советских воинов, защищающих Сталинград. Цель: познакомить учащихся с одной из самых важных битв Великой Отечественной войны, о героической борьбе сталинградцев. Задачи: 1.Образовательные: углубить знания учащихся об историческом значении разгрома немецких войск под Сталинградом; показать особенности борьбы за Сталинград привести примеры мужества и стойкости советских воинов; пояснить суть понятия «коренной перелом». 2.