Цель обучения 7.3.4.1 определяет состав, строение, границы и свойства биосферы; 7.3.4.3 определяет распространение типов почв в Казахстане; 7.3.4.4 с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсы

Учащиеся могут: • Устно описывает температуры плавления и кипения веществ. Лексика и терминология, специфичная для предмета: агрегатное состояние, температура плавления, температура кипения. Полезные выражения для диалогов и письма: Если повысить или понизить температуру, то частицы ….. Когда вещества подвергаются процессу конденсации, то частицы………………………………………………………. Чистоту веществ можно определить по …………………...

Геологические карты представляют собой изображение на топографи¬ческой основе с по-мощью условных знаков распространения и условий за¬легания горных пород на земной поверхности, разделенных по возрасту и составу. Карты являются одним из важнейших результатов геологического картирования, но они могут быть также составлены на основании обработки материалов, накопленных при геологических исследованиях.

Общая цель: Завершить формирование у учащихся понятий о главных направлениях эволюции, показать соотношение путей эволюции; познакомить с типами эволюционных изменений, с понятиями биологический прогресс и биологический регресс. Рассмотреть главные закономерности эволюции: дивергенция, конвергенция, параллелизм. Результаты обучения 1. Узнают о двух направлениях эволюции и их особенностях. 2. Научаться сравнивать организмы, претерпевающие биологический прогресс или регресс, приводить примеры.

Закрепить знания учащихся по теме «Платье отрезное по линии талии». Расширить знания по обработке горловины. Сформировать умение обрабатывать срез горловины косой и подкройной обтачками.

Ехнологическая карта по географии.

Технологическая карта исследовательского проекта расчитанного на 9 часов

Организовать познавательную деятельность учащихся и определить вклад великих учёных и путешественников в развитие географической науки.

Закрепить знания по теме "География мировой экономики»" и проверить уровень знаний и умений по теме.

Дистанционное обучение. Проверка фактического уровня теоретических знаний, в соответствии пройденного материала по всему курсу географии за 9 класс».