12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Школа: вчера, сегодня, завтра


Новости образования
Темы: Школьная жизнь
Публикации






1

Статья «Всероссийский фестиваль»

Всероссийский фестиваль, посвященный годовщине проведения XXII Олимпийских зимних и XI Параолимпийских зимних игр в 2014 году в городе Сочи.
Панкратова Юлия 0
Опубликовано в группе «Школа: вчера, сегодня, завтра»

5

Фотоотчет «Неделя русского языка»

Материал будет интересен учителям русского языка и литературы, учителям начальной школы. Образцы оформления школы к Неделе русского языка и литературы.Конкурс чтецов. Награждение.

9

Фотоотчет «Возвращаемся к традициям. Новогодняя ярмарка в школе»

Новогодняя ярмарка в нашей школе уже стала традицией, в которой принимают участие все ученики школы, учителя и родители. Ярмарка дает возможность приобрести подарки, новогодние сувениры ручной работы, которые изготовили ученики школы. Также на ярмарке можно попробовать свои силы в ориентировании и в различных спортивных состязаниях. Хорошую предновогоднюю фотографию можно сделать в фотозоне, а не много отдохнуть и посмотреть познавательные ролики в видеозале. Конечно, не обошлась ярмарка без русских песен и танцев. В завершении праздника состоялось торжественная церемония награждения!
Елена 3
Опубликовано в группе «Школа: вчера, сегодня, завтра»

0

Рабочая программа для индивидуального обучения по предмету «Гигиена, самообслуживание»

Цель данной программы: Формирование навыков социально-адаптивного поведения у детей с умеренной умственной отсталостью. Задачи: • расширять и углублять знания детей об основных правилах соблюдения гигиенических требований; • учить детей осуществлять мелкий ремонт личной одежды; • расширять и углублять знания о пользе и разнообразии продуктов питания; • формировать основы здоровье сберегающего поведения; • работать над коррекцией мотивационной и эмоционально-волевой сферы; корректировать аналитико-синтетические способности, умения делать выводы и обобщения.