12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Внеурочная деятельностьПредлагаю в группе поделиться материалами в помощь организации внеурочной деятельности, обменяться различными дидактическими материалами и обсудить проблемные вопросы. Темы: Внеклассная работа, Педагогический опыт и разработки
|
Интеллектуальный марафон-6 (2 класс)
Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся. В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса.
Сценарий новогоднего праздника: «Новогодний переполох»
ДЕД МОРОЗ
— Красный нос
Ёлку из лесу принёс
— Зажигай её скорей,
Чтобы было веселей.
КВН: «Да здравствует вежливость»
Цели: показать необходимость и важность этикета; научить применять правила этикета на практике.
Оборудование: плакаты с надписями:
«Вежливость есть символически условное выражение уважения ко всякому человеку» Н.А. Бердяев
«Вежливость – это привычка приносить в жертву мелкие удобства» Т. Джефферсон
Занятие 4. «Как выбрать тему исследования?»
Занятие 4 в 1 классе по программе внеурочной деятельности ФГОС «Я — исследователь».
Цель: дать понятие «тема исследования», развивать речь, аналитическое мышление, наблюдательность.
Занятие 3. «Как задавать вопросы»
Программа внеурочной деятельности «Я — исследователь» в 1 классе.
Цель:
- продолжить учить детей правильно задавать вопросы,
- тренировать в определении волнующих проблем при проведении исследования.
Занятие 2. «Как задавать вопросы»
Занятие № 2 в 1 классе по внеурочной деятельности по программе «Я — исследователь». «Как задавать вопросы».
Цель:
- учить правильно задавать вопросы,
- научить сравнивать и описывать основные методы исследования,
- провести практическое занятие по тренировке умений задавать вопросы.
Занятие 1. «Что такое исследование»
Цель:
1. Познакомить учащихся с понятием «исследование», «наблюдательность»,
2. Развивать способность наблюдать, быть внимательным, видеть «незаметное»,
3. Развивать речь, логическое мышление, внимание, строить последовательные умозаключения.
Программа внеурочной деятельности «Я — исследователь»
Программа «Я — исследователь» – интеллектуальной направленности. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова.
Интеллектуальный марафон-5 (2 класс)
Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме. В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса.
Интеллектуальный марафон-4 (2 класс)
Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме. В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса.