12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Креативное обучение. Методика и опытПо современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу. Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
Публикации
13
#6 класс #География #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева
Решение географических задач по теме «Температура воздуха», 6 класс
Практический материал для урока географии в 6 классе - УМК: О.А. Климанова, В.В. Климанов, Э.В. Ким. Для рассмотрения предлагаются задачи по теме «Температура воздуха». Решение географических задач способствует активному усвоению курса географии, формирует общеучебные и специальные географические навыки.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
5
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Тест «Правописание предлогов с другими словами»
Интерактивный тест создан на основе шаблона Комаровского. Включает вопросы с единичным и множественным выбором. Может быть использован как в 5 классе, так и в начальной школе при изучении предлогов.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
9
#8 класс #География #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация для урока географии в 8 классе - опережающее обучение
Материал можно использовать на уроке географии в 8 классе при систематизации и обобщении знаний учащихся по разделу «Пространства России». УМК: Алексеев А. И. «География России. Природа и население». – М.: Дрофа, 2011г
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
10
#7 класс #География #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация для урока географии в 7 классе - опережающее обучение
Материал можно использовать на уроке географии в 7 классе при изучении темы «Южная Европа. Страны на Пиренейском полуострове». УМК: О.А. Климановой, В.В Климанова.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
18
#5 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Интерактивный упражнение для обобщающего урока географии в 5 классе
Интерактивное продукт разработан для урока географии в 5 классе на сервисе LearningApps. В предложенном упражнении необходимо прочитать текст, в котором пропущено рад слов(словосочетаний) по изученной теме.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
17
#5 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева
Интерактивный кроссворд по географии на тему «Мировой океан и его части»
Интерактивный продукт разработан на LearningApps. Предложенный материал позволит на уроке географии в 5 класса систематизировать и закрепить полученные знания по теме «Мировой океан и его части».
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Никишова #УМК В. В. Пасечника #УМК И. Н. Пономаревой #УМК Д. К. Беляева
Шпаргалки для решения задач по генетике
Идея этой публикации возникла при подготовке учеников с экстернатом. В юниорской сборной России свободного времени мало, а желание учиться всё-таки есть. Поэтому и появилась шпаргалка для быстрого усвоения данных навыков
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
21
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Рекомендации для подготовки учащихся к проведению научного исследования - проектная деятельность
Рекомендациями могут воспользоваться как педагоги, так и учащиеся для подготовки к НПК.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#5 класс #История #Публикации #Применение технологий #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
Программа самореализации личности «Греко – персидские войны»
Пакет программы самореализации учеников по истории Древнего мира (5 класс) по теме: «Греко-персидские войны».
Медведева Татьяна Ивановна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
9
Выступление «Кроссенс-один из методов технологии визуализации»
Визуализация— это представления информации — в виде рисунков и фотографий, графиков, диаграмм, структурных схем, таблиц, карт, кроссенсов.
Кроссенс – ассоциативная головоломка нового поколения. Слово «кроссенс» означает «пересечение смыслов».
Сегодня, изначально начинаем думать, к какому результату прийти. Преподаватель не заставляет запоминать, а заставляет думать, используя различные технологии, приемы. Через действия и анализ приходят к знанию, используя логические схемы, составление таблиц, шпаргалок. Использовать несколько технологии, так грамотно соединяя, чтобы одна дополняла другую.