Умные раскраски — для обучения и развития детей компенсирующей группы с ОНР. 25 различных раскрасок, а также процесс изготовления, ламинирования и использования детьми.

Ход игры: педагог приглашает по одному участнику к своему столу, называет профессию и просит ребенка подобрать орудие труда, объяснить назначение предмета. Ребенок подбирает предмет и называет его. Остальные дети должны назвать, кому нужен этот инструмент, что им можно делать. Вызванный ребенок соотносит инструмент на картинке с изображением человека соответствующей профессии. Игра продолжается до тех пор, пока не будут названы и соотнесены все орудия труда.

Автор: Сизонова Юлия Константиновна. Воспитатель МБДОУ № 121, г. Ростов-на-Дону.

В методической разработке представлены ключевые моменты в организации РППС для детей раннего возраста в соответствии с ФОП ДО

Пропаганда здорового образа жизни, повышение интереса к физической культуре и зимним видам спорта детей дошкольного возраста.

Доклад на тему: использование элементов ТРИЗтехнологии для развития творческих способностей дошкольников в различных видах изобразительной деятельности

Презентация к докладу ТРИЗ развитие речи

Изготовление цветов из яичной скорлупы

Краткие сведения об аппликации, конспект занятия

Главной деятельность детей дошкольного возраста является игра. И конечно рассматривая развитие физической активности детей, необходимо обязательно включать игровые элементы в занятия. Подвижные игры являются самым лучшим способом повлиять на всестороннее развитие личности маленького человека, а также повышают показатели физической подготовки, качество движений в процессе занятий. Многие ученые считают подвижные игры основой для работы над физическим развитием ребенка.