12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

начальные классы Конкурсы для педагогов и учащихся, в которых следует поучавствовать


Собираем список БЕСПЛАТНЫХ конкурсов
Темы: Олимпиады, конкурсы, викторины
Публикации
2

Заглавная буква в словах

Урок русского языка в 1 классе по УМК «Школа России».

Цель урока: подвести детей к осмыслению понятия «имена собственные» и написанию имен собственных с заглавной буквы.

Задачи:

  1. Формировать у учащихся понятие «имена собственные». Способствовать формированию умения писать имена, фамилии, географические названия, клички животных с большой буквы.
  2. Использовать полученные знания на практике; развивать умение высказывать и аргументировать свою точку зрения; совершенствовать навык работы в малых группах.
  3. Развивать познавательный интерес к изучению русского языка, воспитывать любовь к русскому языку.

4

«Произведение А.И. Куприна «Чудесный доктор». Защита проекта

Урок проводится по окончании знакомства с произведением. Дети готовят проекты и представляют их на уроке. Примеры тем проектов даны в уроке.

6

«Культура 19 века. Русская живопись»

<p>Урок открытия новых знаний. На уроке дети знакомятся с творчеством русских художников. Учитель готовит фильм с репродукциями художников в программе Киностудия Windows Live и презентацию на урок с заданиями в программе SMART.</p>



3

Урок «Обучение грамоте»

Урок «Обучение грамоте» 1 класс по теме «Звуки [г], [г’], и буквы Г, г».

Цель деятельности учителя: создать условия для успешного обучения грамоте; на основе фонетического анализа слов выделить звуки [г], [г’], [д], [д’] и познакомить с буквы Г, г, Д, д; способствовать формированию навыков правильного чтения; работать над постановкой дыхания при чтении.





2

«Безопасное поведение в лесу». Восьмое заседание клуба «Мы и окружающий мир»

Урок окружающего мира 3 класс УМК «Перспективная начальная школа».

Педагогические задачи: Создание условий для развития умения рассказывать об опасностях, которые возникают при неправильном поведении в лесу; содействовать развитию умений соблюдать правила безопасного поведения в лесу.