Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с НЦПТИ проводит Фестиваль социальных видеороликов "Я против экстремизма".

Член комитета Государственной Думы по образованию и науке Алена Аршинова направила запросы на имя Министра образования и науки РФ Ольги Васильевой и руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова с просьбой решить проблему с компенсацией учителям за...

Во Владимире заместитель директора школы № 15 Татьяна Агеева заявила ученикам, что их заберут из семей органы опеки за участие в оппозиционных мероприятиях, связанных с Алексеем Навальным.

Министерство образования и науки Российской Федерации информирует о проведении социологического исследования среди представителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации, руководящих и педагогических работников образовательных организаций об имеющихся затруднениях в области...

Автором инициативы стал Александр Бастрыкин, председатель Следкома РФ. Он предложил на регулярной основе проводить в школах психологическую диагностику учащихся в качестве профилактических мер по предупреждению самоубийств.

Оценки не готовят ко взрослой жизни. Они заставляют стремиться к чужим усредненным идеалам, запирая творческое начало в детях. Старший вице-президент управляющей компании «ПроОбраз» Дмитрий Волошин уверен: чтобы соответствовать современному миру, систему оценивания в школе необходимо пересмотреть.

Желательно как можно больше подобрать слов, которые обозначают действия, относящиеся к предметам или явлениям. Например:
Что можно сказать о самолёте? (летит, гудит, поднимается)

Играть просто. Необходимо на последнюю букву существительного придумать подходящее по смыслу прилагательное. Например, дом-маленький, работа-аналитическая, учитель-любимый и т.д. Начинаем!

Депутат предложил отсеивать извращенцев в рядах педагогов. Для этой цели Виталий Милонов предложил сформировать комиссию, в обязанности которой будет входить проверка работников сферы образования на сексуальную вменяемость.

Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть!