12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Наталья Владимировна
Обществознание, История
Учитель
Школа
Россия
Публикации (47)


4

Итоговая аттестация-2016 Вопросы и ответы

- Какие обязательные предметы будут сдавать выпускники 9-х классов в 2016 году?- С 2016 года выпускники 9-х классов будут сдавать два обязательных предмета: русский язык и математику, а также два предмета по выбору.
- Может ли участник сдать более четырех предметов?
- Минимальное количество предметов - 4 (два обязательных и два по выбору). Далее количество предметов по выбору зависит от желания участника.
- В какие сроки и куда обучающиеся 9-х классов могут подать заявление на прохождение ГИА?
- Обучающиеся 9-х классов подают заявление на прохождение ГИА в свою образовательную организацию на имя директора школы до 1 марта 2016 года.

 


2

Изменения и обновления в ЕГЭ 2016 года

Пересдача основных экзаменов возможна 3 раза в течение года
Продолжается исключение заданий с выбором ответов
Повышение порогового балла при поступлении в вуз
В ЕГЭ 2016 по истории тесты заменят сочинением

2

Спецификация КИМ по обществознанию

Назначение КИМ для ОГЭ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по обществознанию выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».


1

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).
Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.
В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.

 


10

Урок-проект «Защита прав детей»

Цель: изучить содержание документов о защите прав ребенка; на основе личного социального опыта, материалов средств информации и периодической печати, правовых документов, справочно-энциклопедических источников и т.п. Задачи:  разработать исследовательские проектные работы;  воспитывать стремление к продуктивным мыслительным операциям – анализу, обобщению, сравнению;  расширять правовые знания по теме.


1

Итоговое сочинение 2015-2016 учебный год

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».

 


8

Кроссворд по истории на тему: «История России. XVI в.»

Цель: систематизировать знания учащихся о событиях данного столетия, закрепить исторические понятия, формирование навыков индивидуальной деятельности. Повторение и закрепление изученного материала; развитие логического мышления.

Составитель: учитель истории и обществознания


9

Кроссворд по обществознанию на тему: « Гражданин, государство, право».

Составитель: учитель истории и обществознания Костюкевич Наталья Владимировна

Кроссворд по обществознанию на тему: « Гражданин, государство, право».

Цель: повторение и закрепление изученного материала; развитие логического мышления.

Учащиеся могут работать с кроссвордом как индивидуально, так и в парах или группах, что способствует развитию навыкам групповой работы и формированию культуре общения.