Цель: первичное усвоения новых предметных ЗУНоВ; Оценки результативности обучения: воспроизведение своими словами правил понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму.

Урок русского языка во 2 классе на тему:"Корень слова с чередованием согласных" разработан в соответствии с требованиями ФГОС, УМК "Начальная школа XXI века". Цель урока: способствовать формированию представления о чередовании согласных в корне слова, развитию умения использовать в активном словаре и познавательной деятельности учащимися формулировку "чередование согласных

Эта презентация к уроку по теме: "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" проходит в виде игры.

Конспект логопедического занятия в первом классе

Урок разработан и проведён в коррекционной школе 8 вида в классе для детей с глубокой умственной отсталостью - 3 год обучения.

Урок повторения и систематизации знаний и умений. На данном уроке повторения мы вспомнили главные вопросы, а также ввели новую информацию и умения. Все это придало нашему уроку обучающий характер. Мы провели систематизацию знаний , увязывая их между собой.Урок проведен в виде защиты учебных проектов по темам «Теплопроводность в природе и технике», «Конвекция в природе и технике», «Излучение в природе и технике». Тема проекта каждой группы определялась по соглашению учащихся между собой. Задание каждой группы включало теоретическое обоснование, эксперимент, мультимедийную презентацию.

Урок по окружающему миру 3 класс по теме "Разнообразие животных"

Карточки для проверки в написаниях "Большая буква в кличках животных"

Дәреснең максатлары:

Белем бирү максаты (дәреснең предмет нәтиҗәсе):

- ясалма сүзләрне (рәвеш,сыйфат,фигыль) сөйләмдә актив куллана алу, аларның охшашлыкларын, билгеләрен таба белү,сыйфаттан фигыль, исемнән сыйфат формасын ясарга өйрәтү...

Тип урока: обобщение знаний Цели: Обучающая: Обобщить знания по теме "Ценные бумаги". Развивающая: Развивать экономическое мышление, коммуникативные способности, умение работать в группах, логически мыслить, самостоятельно делать выводы, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Воспитывающая: Воспитывать экономически грамотного и активного современного человека. Методы и приёмы: учебная дискуссия, решение кейсов, использование цифровых образовательных ресурсов, "Три М".