Контрольная работа по русскому языку в формате теста.

Тема урока: «Акробатические упражнения, опорный прыжок, лазание в три приема» Класс: 7 Тип урока: Урок с образовательно-познавательной направленностью. Дидактическая задача урока: совершенствование упражнению «стойка на лопатках» (девочки), прыжку через коня и лазанию по канату в три приема. Цели: совершенствование активного выведения ног вверх в выходе в стойку, обучение активному толчку ногами и отталкиванию рукой при опорном прыжке, совершенствование лазания по канату в три приема, укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств: силы, ловкости, координационных

Технологическая карта урока.

Урок-соревнование

Ход и правила игры

Игра проводится во внеурочное время. Вопросы рассчитаны на учащихся, первый год изучающих информатику. Правила игры аналогичны правилам игры «Кто хочет стать миллионером». Только вместо денежной суммы ученик набирает баллы на оценку по предмету. Для выбора участника перед каждой игрой проводится отборочный тур. За каждый правильный ответ участник получает жетон. Ученик, набравший больше всего жетонов, по итогам каждого отборочного тура выходит на игру. По окончании проходит награждение сладкими призами всех набравших жетоны, а также отметкой по предмету.

Урок Обобщения, систематизирования знаний по теме «Тепловые явления», совершенствования навыков решения задач различного типа, расширения кругозора учащихся через различные формы учебных взаимодействий.

Цель урока: закрепить знания, умения и навыки по подготовке бумажных салфеток и укладыванию их в салфетницу.

Цели урока:

• Образовательные: обобщить знания и совершенствовать умения по умножению многочлена на многочлен; создать условия для контроля (самоконтроля, взаимоконтроля) усвоения знаний и умений.
• Развивающие: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, переноса знаний в новую ситуацию; развитие мышления, внимания, памяти.
• Воспитательные: привитие интереса к математике; воспитание активности, мобильности.

Знакомство с названиями русских и европейских городов, говорим, откуда родом разные люди, тренировка личных местоимений, чтение буквы Uu

Учащиеся знакомятся с новыми звуками, которые обозначаются согласной буквой Б,б. Учатся подводить итоги на каждом этапе урока. Рефлексия помогает ученикам быть увереннее, тем самым происходит мотивация для изучения и открытия нового.

Урок физики с элементами профориентации.